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题文

观察中国古代几个不同时期的地图,回答问题
请回答:
(1)图一和图二反映的地方行政制度分别是什么?这两种地方行政制度有何主要区别?
(2)根据图三和所学知识,指出汉朝时西域主要是指我国今天的什么地方?请写出西汉政府在西域设置的管理机构名称。该机构的设置说明了什么?
(3)结合以上探究,谈谈你的感受。

科目 历史   题型 综合题   难度 容易
知识点: 汉朝加强集权的经济措施和商业的繁荣
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阅读下面材料,回答后面问题。
材料一:八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后,我们取得了社会主义建设的许多成就,同时也遭到了严重挫折。
⑴材料中提到我国社会主义建设遭到“严重挫折”, 这主要是因为党中央错误地发动了哪两场运动?遭到“严重挫折”的根本原因是什么?
材料二:改革开放三十多年来……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了。
⑵材料中的“历史性变化”的起点是什么?在农村的改革实行的是什么政策?
材料三:1998年中央提出要抓紧研究和实施“走出去”的开放战略,积极开拓国际市场和利用国外资源,以利增加我国经济发展动力和后劲。……2001年中国加入世界贸易组织,充分展示了中国顺应经济全球化潮流、主动参与国际竞争与合作的积极姿态。
——摘编自《国际商报》
⑶据材料回答我国政府为实施“走出去”的开放战略采取了什么重要举措?与此相适应,我国经济体制出现了什么重大变化?(2分)
⑷我国的社会主义建设既有成功的经验,也有失误的教训,你从中得到怎样的认识?

中华人民共和国成立以来,中国人民在中国共产党的正确领导下在各个领域都取得了举世瞩目的建设成就。求实中学准备举办共和国成就专题展览,请你帮助他们完成相关整理工作。
【工业建设篇】
⑴为集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础,我国政府采取了什么重大举措?
【国防建设篇】
⑵1966年,中国组建战略导弹部队,它担负的主要任务是什么?
【外交成就篇】
⑶新中国成立后坚持独立自主的外交政策,积极开展外交活动。列举二十世纪七十年代我国在外交领域取得的三项重大成就。
【文化体育篇】
⑷建国以后,我国文化事业取得了丰硕成果。二十世纪五六十年代出现的许多著名长篇小说,成为那个时代青年喜爱的作品。请你举出其中的一部。
⑸新中国建立后,我国体育运动事业蓬勃发展,体育健儿在国际比赛中摘金夺银。2008年我国成功举办了第29届奥运会,我国健儿夺得51枚金牌,名列榜首。在哪一届奥运会上,我国实现了奥运史上金牌零的突破?
【祖国统一篇】
⑹香港、澳门的回归洗雪了百年耻辱,香港、澳门分别是在哪一年回归祖国的?
⑺二十多年来,在哪一基本方针指引下,海峡两岸人员往来及经济、文化等领域的交流蓬勃发展?

1949年至1956年,新中国通过巩固政权,艰难探索,由新民主主义国家向社会主义国家过渡,并以独立自主的外交形象出现在国际舞台。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:

材料二:第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。……第三条中华人民共和国是统一的多民族国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。
——条文节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三:20世纪50年代,国际政治舞台开始有了“中国的声音”:

请回答:
⑴材料一图片内容反映出新中国成立初期为巩固政权而开展了哪两大运动?
⑵依据材料二,我国的根本政治制度是什么?我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度又是什么?
⑶依据材料三,指出周恩来在这些外交活动中所倡导的外交原则和方针。

材料一: 如下图所示

材料二:“贞观之风一朝重振”
材料三: 上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初,锐意求理,至十六年已后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经顿难(不得志),顾即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏(延页)卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远瑞士,而近小人。”   ——《旧唐书·宪宗下》
请回答:
(1)材料一中的人物是谁?
(2)他统治时期采取哪些措施体现了“贞观之风”的重振?同时出现了什么局面?
(3)假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番分析后,你应该怎样做?

请阅读有关中国古代江南开发的材料,回答问题。
材料一“楚越之地,地广人稀……江淮以南无冻饿之人,亦无千金之家。”——西汉《史记》
材料二“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝棉布帛之饶覆衣天下。”——南朝《宋书》
材料三朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴中(江苏)又为东南根本,语曰:
“苏湖熟,天下足。”——南宋《陆游集》
(1)材料一表明西汉时期江南地区人口稀少、物资贫乏。那么材料二中说明我国江南地区到南朝时发生了怎样的变化?
(2)阅读材料三,你能得到哪些信息?

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