依据下图回答问题
(1)下图反映了西周的什么制度?它的目的是什么?
(2)这一制度起到了怎样的作用?
(3)春秋时期,展开争霸的是哪个等级的人?
唐宋科技文化领先于世界,是中华艺术的瑰宝。阅读材料,回答问题。(9分)
【宋词回眸】
材料一大江东去,浪淘尽,千古风流人物。帮垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
材料二醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
请回答:
(1) 请你先认真阅读上面两首词,然后说出它们的作者分别是谁?这两位作者的词风有什么相似的地方?(3分)
【元曲掠影】
(2) 图一是我国古代著名的戏剧家,你知道他是谁吗?图二是他的一部经典著作的插图,你知道这部著作的名称吗?(2分)
【科技领先】
(3) 图三是现存世界上最早、标有确切日期的雕版印刷品,它选自哪一经卷?(1分)
(4) 图四是北宋时期发明的指南针,为指南针传入欧洲作出贡献的人是谁?此项发明有何作用?(3分)
如图,在《隋朝运河》图中填注:
(1)隋朝大运河的中心A为___,北至B为____,南至C为___。
(2)隋朝大运河沟通五大水系,其中①为____水,②为___江。
(3)隋朝开通大运河的主要目的是什么?”
(4)你能说出大运河的开通有什么历史意义?
(5)隋炀帝为什么能够开通贯穿南北的大运河?
阅读下列材料,结合所学知识回答问题:
材料一
材料二 “外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,随和同为一家。天下百姓,普皆安乐。”
——尺带珠丹致唐朝皇帝的上书
请回答:
(1)材料一、二反映了唐朝与哪个民族的友好关系?请列举唐朝与这个民族密切交的两个事例。(3分)
材料三……这个制度对后世影响很大。首先,为后代的行政划分奠定了初步基础。其次,加强了中央对边疆地区的管辖,特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
(2)依据材料三,判断这是对元朝哪一制度的评价?当时元朝政府设立了什么机构管理藏族地区的行政事务?有什么意义?
材料四雍正二年,……设立驻藏大臣,监督地方政府。乾隆五十七年,清政府大力整顿西藏行政事务,规定驻藏大臣代表中央政府,与达赖.班禅共同管理西藏,共同任命 西藏各级地方政府的官员,噶伦以下僧俗官员,事无大小都要禀命驻藏大臣办理。
(3)根据材料四,说明中央政府是怎样强化驻藏大臣权力的?为了有效管辖西藏事务,清政府还采取了哪些措施?
(4)读史明智。综合以上四则材料,你能获得哪些重要结论?
中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。
材料一:国家根本,仰给东南。
——《宋史》
材料二:(宋朝政府)在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”“蕃学”。还先后在广州、杭州等地设置机构管理海外贸易。
——摘自北师大版七年级下册历史教材
(1)根据材料一及所学知识,说说我国古代经济发展发生了怎样的重大变化?
(2)材料二反映了宋朝对海外贸易持什么态度?
材料三:
时间 |
政 策 |
影响 |
1700——1820年间,中国经济总量居世界第一位。到1840年中国的经济、科学技术已全面落后于西方了。 |
清朝初期 |
海禁 |
隔离抗清武装 |
|
台湾统一后 |
设关 |
设四海关通商 |
|
台湾统一后 |
闭关 |
实行闭关仅广州通商 |
(3)材料三反映了清朝前期经济发展水平如何?清朝前期实行怎样的经济政策?综合上述材料,简要谈谈经济政策与经济发展之间的关系。
王强同学在学习上很善于动脑筋,学习了七年级下册第一、二单元后,他对部分问题进行了归纳,从下面它的历史笔记里可以看到他的很多学习方法值得我们学习。(共16分)
【创新制度篇】
(1)隋朝的科举制度正式创立的标志?唐朝时哪几位皇帝促进了科举制度的完善?
(2)元朝的行省制度规定:在中央设 ,在地方设行中书省。
(3)唐太宗统治时,之所以出现了政治清明的盛世景象,与他广开言路,善于纳谏是分不开的,他重用的一位敢于直言的大臣是谁?
(4)唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为“ ”。
【民族关系篇】
(5)唐太宗说“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱如一。”这则材料体现了他怎样的民族政策?
(6)元末有人写到:“胡人有妇解汉音,汗女亦解调胡琴。” 这反映了汉族与哪个少数民族的融洽关系?元朝时形成的新的民族是什么?
【少数民族帝王篇】(7)
民族 |
人物 |
|
契丹 |
统一契丹各部,建立契丹国 |
|
党项 |
建立西夏,都城在兴庆 |
|
女真 |
起兵抗辽,在会宁称帝,建立金国 |
|
蒙古族 |
建立元朝、统一全国 |
【生活习俗篇】
(8)物质生活:唐朝时,饮茶之风在全国盛行;北宋的肉食众多以 为多。
(9)精神生活:请你说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。