图中MN表示真空室中垂直于纸面的平板,它的一侧有匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里,磁感应强度大小为B.一质量为m的带电粒子从平板上狭缝O处以垂直于平板的初速v垂直射入磁场区域,最后到达平板上的P点。已知B.v以及P到O的距离L,不计重力,求:
(1)该带电粒子的电性
(2)此粒子的电荷量.
在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,有位同学按右图所示的电路进行连接,他共用6根导线,即aa′、bb′、cc′、dd′、b′e及df,由于混进了一根内部断开的导线,所以当他合上开关S后,发现两个电表的指针都不偏转.他用多用电表电压挡测量ab′间的电压时,读数约为1.5 V,为了确定哪一根导线的内部是断开的,可以再用多用电表的电压挡测量aa′两点间的电压,如果也约为1.5 V,则一定是____________导线断开;如果第二次测量电压是0 V,则一定是____________导线断开.
电源的输出功率P跟外电路的电阻R有关.如图是研究它们的关系的实验电路.(电源采用的是蓄电池,内电阻为r0)为了便于进行实验和保护蓄电池,给蓄电池串联了一个定值电阻R0,把它们一起看作电源(图中虚线框内部分).于是电源的内阻就是蓄电池的内电阻r0和定值电阻R0之和,用r表示,电源的电动势用E表示.
(1)写出电源的输出功率P跟E、r、R的关系式:_____________.(电流表、电压表看作理想电表)
(2)下表中给出了6组实验数据,请将其填充完整,然后根据这些数据,在方格纸中画出PR关系图象,根据图象可知,电源输出功率的最大值是___________W;当时对应的外电阻是___________Ω.
| I(A) |
0.20 |
0.28 |
0.36 |
0.44 |
0.52 |
0.60 |
| U(V) |
3.00 |
2.60 |
2.20 |
1.80 |
1.40 |
1.00 |
| U/I(Ω) |
||||||
| UI(W) |

(3)由表中给出的数据,若已知跟电源串联的定值电阻的阻值R0="4.5" Ω,还可以求得该电源的电动势E=__________V,内电阻r0=__________Ω.
在进行奥斯特的电流磁效应的实验时,要使实验现象明显,通电直导线的放置位置应该是()
| A.平行西南方向,在小磁针上方 |
| B.平行东南方向,在小磁针上方 |
| C.平行东西方向,在小磁针上方 |
| D.平行南北方向,在小磁针上方 |
实验室有一标识已模糊的标准电阻Rx,某同学欲测其电阻。他先用欧姆表的×100档来粗测Rx的值,发现表指偏转很大,为较准确的粗测其电阻,则他应改用___________(选填“×10”或“×1k”)档,再次调零后测量,表指示数为20.1,则该电阻的粗测值为___________
,为更进一步精确测量RX的值,该同学拟用图示电路来测量,所选用的器材有:
| 电源 |
电流表 |
电阻箱 |
变阻器R1 |
变阻器R2 |
单刀双 掷开关 |
导线 |
| 电动势6V 内阻约1 ![]() |
25mA 内阻约10 ![]() |
999.9 ![]() |
100 ![]() |
20k ![]() |
一个 |
若干 |

(1)图中的滑动变阻器应选择_______________。
(2)他的操作过程如下;
a按电路图连接电路,
b ________________________________________。
c 闭合S1,S2接a,调节滑动变阻器,使电流表的示数达到半偏以上,读出其示数为I,
d ____________________________________________。
e S2接b,微调电阻逢,使电流表的示数仍为I。
f读出电阻箱的电阻,即为RX的测量值。
将以上步骤中缺少的两项填在相应横线上。
实验室给定以下器材:
| 电源E |
电动势4V内阻约0.3![]() |
| 电流表A |
量程0.6A内阻约2![]() |
| 电压表V |
量程3V内阻约30k![]() |
| 变阻器R1 |
最大阻值10 额定电流1A |
| 变阻器R2 |
最大阻值20k 额定电流1A |
| 定值电阻R3 |
4![]() |
| 定值电阻R4 |
30![]() |
| 定值电阻R5 |
100![]() |
| 开关导线G |
若干 |
某同学拟利用以上的器材来测量电压表的内阻,其电路图如图甲,
.指导老师认为图甲电路欠妥,主要原因为------------------------------------------。
为尽量准确和便于操作,选择合适器材改进电路,所选器材应包括(填仪器代号)--------------------------------。
并将改进后的电路图画在右侧的虚线框内。
若某次电压表的读数为U,电流表的读数为I,则电压表的内阻表达式为-----------------------