下图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。
(1)图中的1表示 ,2表示 ,1、2、3结合在一起的结构叫 。
(2)3有 种,中文名称分别 。
(3)DNA 彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是 (用序号表示)。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有 种,中文名称分别是 。
在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物——三氯苯(TCB),为探究TCB对生物体的毒性效应,研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验,结果如左下图所示。请回答下列问题:
(1)测定三种微藻细胞数目时,使用的实验器具包括:试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和。由曲线可知,受TCB影响最敏感的藻类是,它可作为监测环境中TCB污染度的指示生物。
(2)金藻、角毛藻和扁藻是某些虾和贝类良好的饵料,右上图为某海岛生态系统食物网。
虾和贝类之间的关系为;若人的食物有2/3来自农作物,其余来自虾和贝类,则一个人每增加600g体重,按传递效率为10%来计算,生产者需要提供g的食物。环保人员在岛上的土壤和周边海水中都检测到一定浓度的三氯苯,该物质会沿着
转移和积累,这种现象称为,从而最终危害到人类健康。
下图表示碳元素在无机环境和生物群落中的循环利用。请据图回答:
(1)在高等植物叶肉细胞中,a过程发生的场所在。b过程的发生需要光反应提供。
(2)若图中的X为降低血糖浓度的激素,则合成该激素的细胞是,该激素的作用是促进图中的
过程(用字母表示)。g过程主要发生在人体的细胞中。
(3)在生态系统组成成分中,能发生e过程的有。
(4)在自然生态系统中,植物通过摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致相同。然而,人类大量燃烧化学燃料释放CO2导致,使气温升高,对人类和其他生物
的生存构成威胁,因而我们倡导低碳生活。
某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。
(1)取两株白花植株杂交,若所得后代全都开紫花,则亲本白花植株的基因型为,后代紫花植株的基因型为;将此开紫花植株与基因型为aabb的植株杂交,则后代的表现型有种,比例为。
(2)取两株白花植株杂交,若所得后代既有白花植株也有紫花植株,则亲本有哪几种杂交组合(至少写出2种杂交组合),请任选一个杂交组合用遗传图解的形式将以上结果表示出来(遗传图解4分)。
(Ⅰ).据图回答下列问题:
1)据图1,若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度X的范围是。
2)据图1可知,生长素可作为除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于状态下。
3)在探究生长素促进插条生根的最适浓度时,一名技术人员用几种不同浓度生长素溶液处理插条基部,然后在沙床中培养,观察生根情况。图2为生长素促进枝条生根的情况。请结合图1判断,在下列各项浓度值中,最好选用。
A.3mg·mL-1 | B.6mg·mL-1 | C.9mg·mL-1 | D.4.5mg·mL-1 |
4)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的功能。
5)实验发现,生长素促进细胞纵向伸长生长的过程中,细胞壁将发生一定变化,其原因是由于(填细胞器)为细胞壁添加了新的成分。
(Ⅱ). 据图回答下列问题:
1)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作,产生的自身抗体攻击了此类神经递质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。图3中免疫细胞C2的名称为。抗体的化学本质是。
2)图4为神经—肌肉连接示意图,黑点(●)表示神经元胞体,()表示肌梭(感受器),①~⑦表示神经纤维。按图示,肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是(填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为(填①~⑦编号)。
假说一演绎法是它现代科学研究中常用的一种科学方法,它一般过程是:观察和分析→提出问题→推理和想像→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。果蝇时是研究遗传学的好材料,科学家研究黑腹果蝇的杂交时发现如下结果(不考虑基因突变),请根据这种方法完成下题。
杂交组合①(雌)刚毛 ×(雄)截毛 → F1全为刚毛
杂交组合②(雌)截毛 ×(雄)刚毛 → F1中(雌)截毛:(雄)刚毛 = 1:1
杂交组合③(雌)截毛 ×(雄)刚毛 → F1中(雌)刚毛:(雄)截毛 = 1:1
(1)请你分析提供的信息,正确回答以下问题:
Ⅰ通过组合可判断为显性性状。
Ⅱ通过杂交组合②,可判断此种性状的遗传为伴性遗传,理由是
(2)根据杂交组合②和杂交组合③出现的结果,你能提出的问题是
。
(3)经过推理后你认为出现这种结果的原因可能是(假说):控制此种性状的基因存在于。
(4)若这种推断正确,写出杂交组合二的遗传图解,用B和b表示基因,不写表现型(演绎)。
(5)实验及结论(略)