古代中国与世界的贸易交往与文化往来频繁，请读下图，探寻远去的历史。
（1）图中箭头所示路线即我国古代的“ ”，这条路线的起点是 即今天的 市。
（2）这条路线最早开辟于 （朝代），对开通这条路线贡献最大的人物是 。
（3）公元前60年，为了管理我国西北部地区，西汉政府设置的机构是 。
（4）这条路开通后成为东西方经济文化交流的桥梁，你知道当时中国有哪些先进技术相继西传？想一想，进行经济文化交流在今天看来，对历史发展有什么作用？
阅读下列材料，完成下列要求：
由于冷战结束，旧的世界格局被打破。苏联解体后，美国成为唯一超级大国，在经济上保持长期稳定繁荣，霸权主义膨胀，企图建立一个美国“领导下”的世界新秩序，因此以西方联盟为基础，竭力扩大美国在全球的影响力和控制力。
不过，美国难以实现独霸世界的目的，世界多极化的趋势仍在继续。
首先，西欧主张在欧洲新秩序中起主导作用，在世界新秩序中和美国平起平坐，为此加快了欧洲一体化的进程。日本在成为经济大国后，力图成为政治大国，提高日本在国际上的政治地位和影响力。
其次，虽然苏联解体，俄罗斯实力明显削弱，但仍然拥有辽阔的国土，丰富的资源和强大的军事力量，力图恢复大国地位，反对美国单独称霸。尤其是普京担任总统期间，俄罗斯通过丰富的能源等有利因素，实力得到明显的增强。
第三，随着苏东剧变，南北矛盾日益突出，尽管近年来，南方地位有所下降，但是要求建立公平合理的国际新秩序的呼声日益增强。
第四，中国自1978年实行改革开放以来，摆脱了斯大林模式的束缚，不断探索符合中国国情的社会主义现代化道路，取得了举世瞩目的成就，把社会主义现代化模式的尝试推进到一个新的阶段，国家地位显著提高。
世界多极化是一个漫长的过程，新的国际关系格局只有在多极化的基础上才能够真正建立起来。
——杨宁一《历史学习.新视野新知识》
根据材料并结合所学知识，以“浅析世界多极化趋势不可逆转”为题写一篇历史小论文。
（要求：观点明确，论证有据，论述充分，表述清楚。结合所学知识和运用材料中的史实进行评价，史论结合，不少于200字。）
实现现代化是近代以来几代中国人为之不懈奋斗的目标，是实现中华民族伟大复兴的重要途径。
材料一梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。......第一期，先从机器上感觉不足......于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。......第二期是从制度上感觉不足......第三期便是从文化根本上感觉不足。”
材料二史学界普遍认为，至1919年以前，中国近代历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
材料三简而言之，新民主主义革命的基础是机器（生产），不是手工（生产）。我们现在还没有获得机器，所以我们还没有胜利，如果我们永远不能获得机器，我们就永远不能胜利，我们就要灭亡。......由农业基础到工业基础，还是我们的革命任务。
——《毛泽东书信集》
材料四据统计，2010年我国GDP总量超过日本，成为世界第二大经济体。
——国家统计局相关资料
回答：
（1）依据材料一、二并结合所学知识完成下表。
| 不足之处 |
学习内容 |
实践活动 |
最主要影响 |
|
| 第一期 |
机器上 |
军事器物 |
洋务运动 |
④ |
| 第二期 |
制度上 |
政治制度 |
① |
它促进了资产阶级思想传播，有利于社会进步，在社会上起了思想启蒙的作用。 |
| ② |
它结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。 |
|||
| 第三期 |
文化上 |
思想文化 |
③ |
它开启了思想解放的闸门，有利于马克思主义的传播。 |
（2）根据材料三所述，新中国建立后，中国的现代化进程发生了历史性转变。1953——1957年中国在经济、政治方面是如何进行社会主义建设的？
（3）依据材料和所学知识说明出现材料四所反映情况的基本原因是什么？
关注“三农”是当今社会一个热点话题，古今中外事例甚多，如现代历史上，苏联（苏俄）、美国、中国都不断对农村生产关系进行调整，体现政府关注农业，有利于农业的发展，社会的稳定。据此回答：
（1）唐贞观年间出现“马牛布野，斗米不过三四钱”的繁荣局面，根据所学知识回答唐太宗采取有利发展农业生产的措施有哪些？
（2）苏俄政权得到巩固后1921年对农村政策调整的原因是什么？其具体实施的农业措施又是什么？
（3）为防止农产品生产过剩，控制农产品产量、价格，罗斯福新政的做法是什么？
（4）新中国成立后，我国的农村生产关系（土地政策）进行多次调整，既有成功经验又有失误教训，请各举一例，并说明其影响。
（5）综上所述，这些措施实施，政策调整带给我们启示是什么？
阅读下列材料及图片，结合所学知识回答问题。
材料一 18世纪以来，人类经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时也带来了很大的负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝……。
（1）三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？
（2）针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。
材料二
（3）根据图片信息，按顺序写出我国在20世纪60-70年代取得的重大科技成就。
（4）今天我们生活在一个高科技的时代，你认为科技的进步对人类的发展有什么积极作用？
根据材料和图片信息，结合所学知识回答问题。
材料一实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来的最伟大梦想。20世纪中国的复兴之路历经艰辛与坎坷，三位伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索。
（1）材料一中的“三位伟人”分别指谁？
材料二中国复兴之路时间轴
（2）材料二中结束了我国两千多年的封建专制制度的事件的指导思想是什么？
（3）在实现“建国之梦”的过程中中共建立的第一个农村革命根据地的名称？开辟了一条怎样的革命道路？
材料三 17—18世纪英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等，民主与法治的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史的发展进程。
（4）请列举英、美、法资产阶级革命中的重要文献。
（5）列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。