材料：2014年10月20日至23日，中国共产党十八届四中全会在北京成功召开。全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，全会号召全国人民积极投身全面推进依法治国伟大实践，开拓创新，扎实工作，为建设法治中国而奋斗。
阅读材料，结合教材回答：
（1）依法治国的根本依据是什么？
（2）依法治国的基本要求是什么？
（3）依法治国的具体要求有哪些？
有人认为：“在我们国家，只要我们个体经济、私营经济搞好了，我国的经济就上去了，人民也就富起来了。”
请你就上述观点进行评析。
阅读材料，回答问题。
材料一：2013年6月28日，国务院扶贫开发领导小组全体会议在北京举行，国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组织汪洋在会上强调，扶贫开发是中国特色社会主义的重要特征，是实现全面建成小康社会目标的迫切需要，各地区有关部门要认真贯彻中央关于扶贫开发工作的决策部署。
材料二：《中国农村扶贫开发纲要（2011-2020年）》指出，必须以更大的决心、更强的力度、更有效的举措，打好新一轮扶贫开发攻坚战，确保全国人民共同实现全面小康。
（1）贯彻落实扶贫开发工作体现了社会主义的最终目标是什么？
（2）谈谈你对这一最终目标的理解。
同学们告别小学走进中学已经两个多月了，初中课程增多，老师讲解知识内容的节奏加快，大量的讲授有让你力不从心的感觉。有的同学对自己的初中学习生活感到茫然，不知如何是好。结合所学知识，回答问题：
（1）在学习方面中学与小学有什么不同？
（2）面对不同，我们应如何做才能适应初中的学习生活呢？
“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之。”结合所学知识，回答下列问题：
（1）这句话说明了什么？
（2）你准备怎样维护自尊？
甲、乙两人是某中学同班同学，一天，在回家路上，两人就刚学习过得《学会独立飞翔》课一展开议论，各有说法：
甲：“人在未成年时，有父母的帮助，不需要自立。”
乙：“一个人只有在成年后，走进社会，才需要自立。”
你同意谁的观点，请说说理由。