书面表达
假如你是张洋，这个学期刚转到一所新学校，请根据表格中的信息，介绍一下你的变化，70词左右。
| 过去 |
现在 |
| 留长发，性格开朗 |
留卷发，沉默寡言 |
| 花很多时间和朋友在一起玩 |
多数时间花在学习上 |
| 喜欢踢足球 |
喜欢收集邮票（ collect stamps） |
书面表达
假如你是一名九年级学生，叫Mike,快要中考了，感觉压力大，请给你的好友Lucy 写一封电子邮件，倾诉你的压力以及它带来的负面影响，向她咨询缓解压力的方法。
要求：（1）观点明确，语句通顺，调理清晰。
（2）词数不少于80.
Dear Lucy,
I’m writing to tell you that I’m not feeling well now.____________________________
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Yours,
Mike
书面表达
假设你是珍妮，中考后你将参加赴英国的“名校之行”夏令营活动。请你根据以下表格提供的信息准备一篇在开营仪式的自我介绍发言稿。
注意：1.、词数：60-80左右。2、发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。3、可根据内容适当发挥。
| Name |
Age |
Free time activities |
Future job |
Hope |
Favorite subject |
Jenny |
15 |
draw pictures of animals enjoy the singing of birds in nature listen to music read English books… |
teacher |
make good friends … |
English |
Dear Friend,
I’m very happy to be in this Summer Camp to know about the famous universities in London.I’m glad to introuduce myself to you.
That’s all.Thank you for listening.
我国部分省份已经开始了教科书的循环使用(recycling testbooks), 请就此用英文写一篇短文内容主要包括：
为什么循环使用课本：
① 有利于家庭贫困的学生；
②减少伐树，节约自然资源；
③自己写一个观点。
使用循环书的注意事项：
① 不能损坏书；
②要保持书干净。
注意：⒈ 围绕以上内容进行合理表述；
⒉ 所表述的内容必须包含表中的所有方面；
词数 80—100词，开头语，结束语已经给出（不计入总词数）。
提示词汇：natural resources 自然资源，damage 损坏。
Recently, recycling textbooks has been put into practice in some provinces in China. As I know, it is a good way which will benefit(有益于) both society and us students.__________________________________________________________________________________
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书面表达
今年春季，我国西南大部分地区因为干旱严重缺水，2000多万人遇到饮水难题。学校要求每位学生，伸出援助之手帮助他们。现在请你以班长的名义写一份倡议书，内容要点如下：
| 现状 |
很长时间没有下雨 人们喝不到干净的饮用水 植物都枯死了 |
| 活动目的 |
号召人们节约用水 保护环境，预防自然灾害 |
| 呼吁 |
我们应该做一些力所能及的事情去帮助他们,比如每人捐一瓶水，……（请自拟内容） |
注意：词数80—100左右。文章开头结尾已给出，不计入总词数。
Dear students,
This spring, most parts in the southwest of China are short of water. It is difficult for more
than 20,000,000 people to drink water.
Thanks for your joining!
书面表达
假设上周星期天你和家人到长城旅游，回来后你用英语写一篇旅游的经历和感受。可请根据下列提示写一篇文章，要求70～80个单词。
1.我们带了食品和饮料。清早乘车去长城。
2.在长城上，我想到了长城的悠久历史，父亲还给我讲了有关长城的知识。我感受到了我们国家的伟大。
3.我看到了许多外国朋友。这一天我们玩得很开心。