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题文

阅读下列材料,回答问题。
材料一:社会上不同政治思想派别的代表人物……,历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
——北师大版七上教材
材料二:歌颂世俗生活,主张享受现世,蔑视天堂和来世,以人性反对神性,以人权反对神权,以自由平等反对封建特权和等级制度。
——北师大版九上教材
材料三:“我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利”
——《伏尔泰语录》
请回答:
(1)材料一是哪一历史事件的反映?战国时期百家中哪个学派最受当时统治者欢迎?
(2)材料二所表达的主张被称为什么?材料三表达了什么观念?
(3)结合所学概括指出材料二、三所反映的历史事件出现的共同历史背景。
(4) 受材料三所反映的历史事件的影响,18世纪末,欧洲出现了什么重大的革命运动?
(5)上述三则材料所反映的历史事件共同的作用是什么?其中哪两则材料所反映的历史事件性质相同?

科目 历史   题型 综合题   难度 容易
知识点: 资本原始积累的主要方式和特点 罗马帝国的扩张与文化传播
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在资本主义发展道路上美国遇到一次又一次的困难,但每次危难都能造就一位伟大的总统,率领美国人民克服困难,勇于创新,对于资本主义的自我完善意义重大。阅读下列材料,回答问题。
材料一“1863年元月1日起,凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。”
(1)材料一出自哪一文件? “为人占有而做奴隶的人们……永远获得自由”对美国历史产生了什么积极的影响?
材料二危机期间,美国政府大力兴建公共工程,如筑路、架桥和植树……政府拨款兴建大型水利工程,包括许多巨型堤坝和水库。这些工程有利于农业生产,便利了水上交通,吸纳了大量的失业者,使美国政府获一举多得之利。
(2)依据材料二回答,危机期间,美国为“吸纳大量的失业者”采取了什么措施? 结合所学知识回答,美国为度过危机还采取了什么措施? 这些措施反映的共同特点是什么?
(3)结合所学分析,材料一、二分别和哪位美国总统有关, 他们执政时所面临的危难有何不同?

他们是国家领袖,他们是历史的推动者;他们的故事至今还被从津津乐道,他们的个人魅力虽日久而更绚丽.
材料一:他1775年7月3日,他就任大陆军总司令。多次击败英军,1783年取得了战争的胜利.同年12月23日递交辞呈,解甲归田。1787年他主持召开费城制宪会议。制定联邦宪法,为根除君主制,制订和批准维护有产者民主权利的宪法作出不懈的努力。他被尊称为”美国国父”.

(1)材料一中的“他”是谁?(2分)“他”领导的战争是什么?(2分)
“为根除君主制制订的宪法”是什么? (2分)
材料二: 一个“伟大战争”的序幕开始揭开,他的天才使这场战争大放光彩。法国不仅打败了那种想要把它置于死地的联合势力,而且在革命以后形成了对欧洲其他各国的严重军事威胁,并且最终成了主宰欧洲很大一部分地区的主人翁. (利德尔·哈特《战略论》)但他却说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的,它将永垂不朽……”

(2)材料二中的“他”是指谁? (2分)依据材料及所学知识评价他所领导的战争与材料一中的战争性质有何异同? (4分)
(3)材料二中的“他”认为“将永垂不朽…的东西”是什么? (2分)与材料一中的宪法的共同作用是什么? (2分)

近代以来,科技在社会进步的过程中发挥了越来越重要的作用。阅读下列材料。
材料一:

材料二:

材料三:英、美、德、法在世界工业生产中比重的变化示意图

请回答:
(1)材料一和材料二分别是哪种交通工具,是哪次工业革命的成果。
(2)根据材料三,指出和1870年相比,1913年哪些国家的工业生产的比重增加。这种变化和哪个历史事件有关?
(3)这种矛盾的积累最终导致了什么历史事件的爆发?
(4)根据材料三中的变化,我们可以得到什么启示。

美国是当今世界发达的资本主义国家,虽然只经历了200多年的历程,但其发展十分迅速。请简要回答:
材料一 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。
材料二 南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。
材料三 1933年罗斯福在总统就职演说中说:“……看工业企业尽成枯枝残叶……”“作为一个国家,……为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”
(1)依据材料一、二并结合所学回答:与华盛顿“创立美国”和林肯“拯救美国”密切相关的战争分别是什么?华盛顿和林肯在美国历史上发挥的作用共同之处在哪里?
(2)美国充分抓住了第二次工业革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的一项重大发明。
(3)材料三中的现象是什么原因造成的?罗斯福面对“工业企业尽成枯枝残叶”,采取了什么应对措施?

资本主义的发展过程中,有很多值得对比之处。阅读下列材料:
材料一:法令规定:农奴在法律上成为自由人;地主不许再买卖和干涉农奴生活;农奴获得解放时必须出钱赎买一块份地。
材料二:明治天皇政府建立后,废除割据状态的藩国,设置都、道、府、县,把地方置于中央的直接管理之下。1871年,政府派遣要员出访欧美,所到之处看到“黑烟弥漫,无不设大小工厂”,决定以欧美为榜样。政府成立伊始,就确定了“国民皆学”的方针,短短数年内就兴办了26000所小学,一批大学也纷纷开办。
请回答:
(1)材料一反映了哪一历史事件?(2分)依据材料分析为什么说它有利于资本主义的发展?(4分)
(2)依据材料二,概括归纳明治维新的主要内容。(6分)
(3)比较材料一和材料二所反映的事件,其性质和结果有何相同之处?

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