游客
题文

课外阅读。
最贵的项链
店主站在柜台后面,百无聊赖地望着窗外。一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱  
窗上,出神地盯着那条蓝宝石项链看。  
“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”  
小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。  
“今天是姐姐的生日,我想把它当做礼物道给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛样。”  
店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,路上小心点。”小女孩满心欢喜,连蹦带跳地回家了。  
在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这里买的吗?多少钱?”  
“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”  
姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”  
店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切。”
小女孩买项链的钱不够,但是店主却把项链卖给了她,是因为(   )。
A.店主被小女孩纯真的爱心打动了。
B.店主很喜欢这个可爱的小女孩。
C.因为小女孩是店主的好朋友。
用“——”画出描写姐姐外表的语句,你觉得她是一个怎样的人?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 中等
知识点: 记叙文(写景)
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相关试题

读课文选段,完成练习。
一只老鹰在低空打了个盘旋,斜着身子,向野兔俯冲下来。老鹰张开了爪子去抓野兔的脖子。眼看就要抓住了,野兔敏捷地往旁边一跳,躲开了。它并不逃走,反而迎着老鹰跳过去,跳得比老鹰还高。老鹰盯住野兔不放,扇(shān shàn)动有力的翅膀朝野兔身上打去。
忽然,野兔不动了,四脚朝天躺在地上。那只老鹰猛扑到野兔身上,要啄它的眼睛。突然,野兔弹(dàn tán)出后腿,重重地踢老鹰的肚子,一连几下,踢得老鹰扑棱(leng líng)着翅膀,一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。
1.划去括号里不正确的读音。
2.读短文填空。
当老鹰俯冲下来抓野兔时,野兔____________________。野兔躲开后,没逃走,却____________________。当老鹰扇动翅膀朝野兔打去时,野兔____________________。当老鹰猛扑下来,要啄野兔的眼睛时,野兔______________________________。野兔用__________踢死了老鹰。

读短文,完成练习。
保护自己
龟妈妈出去找吃的,小乌龟在家里待烦(fán)了,悄悄爬(pá)出洞去玩。
“小乌龟,快跑,狼来了!”小白兔一边跑一边嚷(rǎng)。小乌龟跑不快,只好躲在石头后面。它看到狼在追梅花鹿(lù)和刺(cì)猬(wei)。
梅花鹿跑得快,躲进了树丛。它身上的花纹和树叶的影子混(hùn)成一片,狼没有找到它。
狼回过头来吃小刺猬,可小刺猬就地一滚(gǔn),成了一团刺,狼就没法下嘴。
狼舔(tiǎn)舔舌头,朝小乌龟走来,小乌龟害怕极了,吓得浑(hún)身发抖(dǒu)。忽然跑来一只黄鼠狼,朝着狼放了一个臭(chòu)屁,熏(xūn)得狼晕头转向。
小乌龟回到家,它问妈妈:“大家都有保护自己的好办法,我怎么没有呢?”
妈妈笑了:“傻(shǎ)孩子,你只要把头缩(suō)进壳里,就没事了!”
1.“舔”的部首是__________,换部首可组成新的字是__________,用这个字可以组词__________。
2.照样子写句子。
例:小乌龟害怕极了,吓得浑身发抖。
狼愤怒极了,气得________________________________________。
3.填空。
动物保护自己的办法各不相同,梅花鹿用__________保护自己,刺猬用__________保护自己,黄鼠狼用__________保护自己,小乌龟用__________保护自己。

读课文选段,完成练习。
一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。“张开尾巴,往树下跳!”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落到地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。
1.查字典,先写出画横线字的意思,再写出整个词语的意思。
紧追不——______________________________。
——______________________________。
2.照样子积累词语。
无______无______无______无______
无______无______
3.用“_____”画出描写小松鼠尾巴作用的句子。

读短文,完成练习。
小狮子爱尔莎
小狮子爱尔莎出生才两三天,它的妈妈就死了。我从岩(yán)石缝(fèng)里把它抱出来,喂它奶粉和用鱼肝(gān)油、葡萄糖配成的饮料。不久,它那蒙(méng)着蓝薄(báo bó)膜(mó)的小眼睛睁(zhēng)开了,那水汪汪的眼珠滴(dī)溜(liū)溜地转(zhuàn)。五个月以后,它长大了、很强壮。它一刻也不离开我,晚上也跟我一起睡。半夜里,它常常用粗糙(cāo)的舌头舔(tiǎn)我的脸,把我舔醒。
爱尔莎开始换牙的时候,像孩子一样张开嘴给我看。我轻轻地摇动它快要脱落的乳(rǔ lú)牙。它闭(bì)着眼睛,一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身旁看书或者画画,它吮(shǔn yǔn)吸我的大拇(mǔ)指,不一会儿就安静地进入了梦乡。
1.划去括号里不正确的读音。
2.从文中找出下列词语的反义词。
细腻——__________瘦弱——__________
3.判断对错,正确的打“√”错误的打“×”。
(1)“爱尔莎开始换牙的时候,像孩子一样张开嘴给我看。”这是比喻句。
( )
(2)短文告诉我们爱护动物,人和动物也能和谐相处。( )

读课文选段,完成练习。
大蟒蛇吐出舌头,向我们游来。卡达叔叔眼疾手快,脱下上衣向大蟒蛇头上罩去。他双手按住大蟒蛇的头颈,大蟒蛇一下子缠住了他的身体。我赶紧抽出腰刀。卡达叔叔大声喊:“别动!”说完立刻连人带蛇滚进了溪流。“卡达叔叔!卡达叔叔!”我急得拼命叫喊。过了半分钟,他从水里钻了出来,竞一点儿也没伤着,大蟒蛇却不见了。
1.“疾”音序查字法查__________,部首查字法查__________,“疾”在字典中解释有:①疾病②痛恨③急速④猛烈“眼疾手快”的“疾”应选__________。
2.圈出描写卡达叔叔动作的词。
3.用“______”画出卡达叔叔斗大蟒蛇的句子。

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