在“探究﹣凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图1所示，调节烛焰、 中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上；
（2）试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动；
（3）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置，如图2所示，其中蜡烛放在 处所得到的实像最小；放在 处得到的正立的虚像；在 处的成像规律是放大镜的原理；
（4）照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得 （选填“较大”或“较小”）．
在图中，探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时：
（1）小明刚开始拉木块时，他的水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中弹簧测力计的示数在变大，那么这一过程中木块所受的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）小明增大拉力后，木块被拉动了，而且越来越快，小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N，他认为这时的摩擦力大小为2N，老师指出了他操作中的错误是 。
（3）改正错误后，小明顺利地完成了探究过程，比较图甲、丙两次实验可得出的结论是： 。
（4）小明又添一块玻璃板，斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表。
三次实验中，小车在 表面上停止的最慢，为了推理得出牛顿第一定律，实验顺序应调整为 （填实验序号）。
（5）为了“探究小车的动能与哪些因素有关”，小明选取同一个路面，并将小木块放在A处，小木块的作用是 。让小车从斜面不同高处由静止滑下，是为探究 。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）要测凸透镜焦距，应让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到在屏上得一个 的光斑．图甲是调节完成的状态，由光具座上的刻度尺可以准确测出该透镜焦距f = cm；
（2）不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
由数据可知当凸透镜成实像时，物距增大，像距 。当蜡烛和透镜如图乙所示时，光屏应移至
区域才能找到清晰的像。
如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min 。
（1）安装实验器材时，小明应按照 顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）安装好器材开始实验后，小红的读数如图的丙所示，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面 。
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴成因是 （填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图的丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。
①由图像可知水表面的气压 （选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压。
②请根据图像分析，若不计热量损失，小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q1、Q2，则Q1：Q2为 ，若小明、小红所选水的质量为m1、m2，则m1 m2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：
① ；
② 。
小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
供她选择的导体如下表所示：
| 序号 |
材料 |
长度（m） |
横截面积（mm2） |
| A |
镍铬合金 |
0.8 |
0.5 |
| B |
锰铜 |
1.2 |
0.5 |
| C |
锰铜 |
0.8 |
1 |
| D |
锰铜 |
0.8 |
0.5 |
她画出了实验电路图，并按要求正确地连接了电路．请完成下列填空（只填序号）：
(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(2)选择C和D可以研究猜想 。