书面表达
本学期,你校外籍教师拟开设如下课程: 1.英语口语;2.英语写作;3.今日美国。假如你是李华,请给课程负责人Mr.Smith写一份申请书,报名参加其中一门课程的学习,内容必须包括:
1.介绍你的英语能力;2.说明你感兴趣的课程及参加意图;3.表达你希望获准的愿望。
注意: 1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Mr. Smith,
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Yours,
Li Hua
(二十二)
假如你叫李华,今年进入高三,学习,压力很大,想和父母说说心里话,请你用英文在你的博客上用书信形式表达出来。主要内容如下:
知心话 |
感恩 |
感谢父母的关心、鼓励 |
对父母的期望 |
1. 多加交流 2. 适时提供帮助 |
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学习打算 |
考生自拟(至少写两点) |
注意: 1. 短文必须包括所有内容要点,可适当发挥。
2. 词数:120左右(开头与结尾已给出,不计入词数)。
Dear Mom and Dad,
Entering Senior Three, I really hope to have a heart-to-heart talk with you!
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Mom and Dad, I am quite confident about my future. Wish you good health and a happy life.
Yours sincerely,
(二十一)
随着电脑普及率的提高,老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示,有85.8%的中学生说自己的字迹不好看,而他们又不想改善字迹,其理由有很大差别。
请根据下图的百分比信息写一篇120词左右的英文短文,说明该现象并发表自己的看法。开头段已给出。
Nowadays, with the growing popularity of computers, teachers, students and their parents are paying less and less attention to handwriting.
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(二十)
请根据你对下面漫画的理解,以“Should we help the old who fall down on the street?”为题,用英语写一篇作文。
你的作文应包括以下内容:
1.简要描述漫画内容;
2.分析不愿扶老人的原因,至少两点;
3.你的观点。
注意:
1.参考词汇:肇事者: trouble maker
2.作文词数:150左右;
Should we help the old who fall down on the street?
As we can see in the picture,
(十九)
随着手机的普及化,越来越多的学生将手机带入校园。你作为校刊记者对一些师生就学生随身携带手机的现象进行了采访。请根据下面所提供的信息用英语给你校校刊写一篇报道,客观介绍人们的看法,并表述自己的观点。要点如下:
支持者的看法 |
反对者的看法 |
你的看法 |
方便与家人朋友联系; 可以放松一下自己; 一些手机应用对学习有帮助; |
使学生分心,成绩下降; 影响睡眠; |
? |
注意:1. 内容应包括以上要点,可以适当增加细节,以使内容连贯;
2. 词数100左右,开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:手机应用 APP使分心 distract
It’s common nowadays in some schools that students take mobile phones with them. And people have distinctly different ideas on this issue.
(十八)
假定你是李华,你的英国朋友Sam来信,想在你市寻找一套合适的房子居住。几日前,你在四季花园(Seasonal Garden,内设游泳池和健身馆)小区内看到一处房子。请根据下面图示回信告知。
Dear Sam,
You wrote in your letter that you wanted to rent an apartment in our city. Recently I happened to find one that might be suitable for you
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Are you satisfied with it? If so, I will arrange it for you.
Yours,
Li Hua