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题文

下图为某生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分,a、b、c、d是乙中的四种生物。

(1)该生态系统的基石是       (填“甲”或“乙”或“丙”)。
(2)乙中的b种群在食物链中处于第     营养级,b和d之间传递的信息一般有物理、化学和      信息。
(3)丙表示       ,它在生态系统中的作用是              
(4)若由于某种原因导致生物c的减少,其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定,这是由于该生态系统具有                能力。

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 生态城市
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相关试题

(11分,每空1分)图甲表示某温带草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一定时间内λ值和时间的关系。请据图回答:

(1)从图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过过程进入生物群落,图中表示生态系统的;生态系统中能量是不能循环流动的,原因是不能被生物体固定用于合成有机物。
(2)由图乙可知,该种群在第年时,达到种群的环境容纳量(K值)。当种群在第10~30年时期内,种内斗争的变化趋势是。若要保护该物种,最好的保护措施是
(3)与西双版纳的森林生态系统相比,该草原生态系统的抵抗力稳定性较,原因是
能力弱。若此草原正向着森林群落演替,在演替过程中,群落利用的能力显著提高了。
(4)在该生态系统中发现了一种抗逆基因。若将其用于培育优良的作物新品种,则利用了其价值。
(5)草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,说明能调节种间关系以维持生态系统的稳定性。

(11分,每空1分)下面是某雄性动物(2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图,图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:

(1)图1中的②过程产生的细胞叫,图2中的细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程利用了细胞膜的
(2)图2中乙细胞时期处于图3中(填编号)阶段,其分裂产生的子细胞可能为图1中
(3)图3中,曲线①②阶段形成的原因是;曲线②③阶段形成的原因是;曲线阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
(4)根据遗传学原理分析,生物个体发育过程是的结果;在发育过程中,该动物细胞中染色体数最多时有条。
(5)有人发现图2甲图有错误。请指出错误之处是

为了探究酶的专一性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及α淀粉酶溶液、新制斐林试剂等材料进行实验。请把实验补充完整并回答问题:
(1)实验步骤:
第一步:取两支洁净的试管,编上号,然后按照下表中的要求进行操作。

操作
顺序
操作项目
试管
1号
2号
A
注入可溶性淀粉溶液
2 mL
-
B
注入蔗糖溶液
-

C
注入②
2 mL
2 mL

第二步:轻轻振荡这两支试管,使试管内的液体混合均匀,然后将试管的下半部浸到60 ℃左右的热水中,保持5min。
第三步:取出试管,各加入1 mL并振荡摇匀。
第四步:将两支试管的下半部放进50~60 ℃的热水中,保持2 min。
第五步:观察并记录两支试管内溶液发生的变化。
(2)实验最可能结果:
(3)实验结论:
(4)为什么在第二步里面要把试管下半部浸到60 ℃左右的热水中,保持5 min?

如图A、B为某生物细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图,据图回答:

(1)该生物染色体复制前的染色体数目为条。该图表示(生物)细胞的有丝分裂模式图,判断理由是
(2)A图为细胞有丝分裂期,细胞内有条染色体,条染色单体,个DNA分子。
(3)B图为有丝分裂期,移向细胞两极的染色体DNA复制发生在。 代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间平均距离的曲线是

下面是有关光合作用的问题。

上面左图表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。右图表示该植物在不同温度(15℃和25℃)下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系,请据图回答:
(1)当右图纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时,则它们分别是在光强度为________和________千勒克司下的测定值。
(2)若该植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)为0.8,在25℃条件下,1小时内呼吸作用放出的CO2量为________毫升。
(3)若该植物的呼吸商为0.8,在25℃、4千勒克司光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外,每小时还应从外界吸收CO2_______毫升。
(4)在4千勒克司光强度下,25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的________倍,这主要是因为________。

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