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题文

下图中,甲图是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽,③④⑤⑥表示茎的不同部位,⑦⑧表示根的不同部位),乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答:(用乙图根、芽、茎曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)

(1)乙图      点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝,该点浓度可用乙图中      点表示,要使②正常生长发育,可采取的方法是                 
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下,若乙图k点浓度表示③侧生长素浓度,则    点浓度可表示④侧生长素浓度。此时,植物茎将                  生长。
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,可表示⑧侧生长素浓度的是乙图中     点浓度,根将     生长。
(4)生长素并不直接参与代谢过程,而是给细胞传达一种调节代谢的________,其所发挥的作用因_____、________和_______而有较大的差异。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 植物体细胞杂交的应用
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根据右侧的碳循环示意图,回答下列问题:

(1)从微观上看,过程③主要是在细胞内进行的。
(2)碳从无机环境进入生物群落的主要途径①是,除此之外,某些特殊的生态系统中,还可通过进入生物群落。碳主要以形式从无机环境进入生物群落。
(3)参与过程④的生物它们与同区域的动植物共同构成了
(4)碳循环的进行伴随着能量的流动,但由于生物体不能在代谢中利用,因而能量流动具有的特点。

如图表示某种群的增长曲线,据图回答下列问题:
      
(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是__________段,t3后种群数量不能无限增长的原因是_________________________,同一种群的K值是固定不变的吗?请判断并说明:______,_____________________
(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,希望长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的_______点左右,原因是___________________

右图表示动物细胞。请据图回答:

(1)如果②是抗体,则该细胞是细胞。
(2)抗体的化学本质是。抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序是
(3)若我们接种了原来流行的流感病毒研制的疫苗,是否可以预防现今的流行感冒?,为什么?

下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______。兴奋不能由B传到A的原因是_
(3)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉;刺激b处,肌肉

下图是高等动物体内某些生命活动过程示意图。请据图回答:
(1)图中虚线内物质总称为__________,其中A代表__________, B代表__________,C代表__________。
(2)填写图中D、E系统的名称:D________________;E__________
(3)而CO2的排出则要经过__________系统。

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