游客
题文

鼠妇喜阴暗、潮湿的环境,一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面.根据以上观察了解,小明就“土壤湿度对鼠妇生活的影响”进行了实验探究,请分析回答:

(1)如图为小明设计的实验装置图,纸盒的一半为湿沙土,一半为干沙土,这样设计的目的是形成      ,以探究        这一变量对鼠妇生活的影响,该实验装置有一处错误,请指出并改正                              
(2)在同学的帮助下,小明修正了实验装置,并进行了实验探究,首先,他在湿沙土和干沙土的中央各放入5只鼠妇,静置2分钟后,每隔1分钟统计一次湿沙土和干沙土上的鼠妇数目,总共统计了10次,对此请你帮助小明设计一个实验观察记录表.
(3)小明总共进行了5次实验,最后计算出每次实验第10次数据的平均值,他这样做的目的是                       
(4)实验结束后,你认为小明应该将鼠妇放到哪种环境中?答:                

科目 生物   题型 探究题   难度 中等
知识点: 水生动物及其与环境相适应的特征
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相关试题

如图所示是探究种子萌发的环境条件的实验装置,没有标号的种子将正常萌发。据图回答问题。

(1)本实验是实验。
(2)第②粒种子不能萌发的原因是  
(3)第③粒种子不能萌发的原因是  
(4)第④粒种子不能萌发的原因是
(5)从实验得知,种子萌发需要的环境条件是    
    

春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。(请在相应编号①—④的空格里填空)
(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素。
猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;
猜想二:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的有关;
猜想三:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的气味有关。
(2)实验步骤:

猜想
实验原理
实验步骤及操作
需要记录的数据
猜想一
比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因
用相同颜色,大小
(相同或不同)的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上
在单位时间内飞向大小不同纸花上的蜜蜂数
猜想二

在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数
猜想三
用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上

(4分)夏天买回的豆腐,存放时间稍长就会变质。有同学提出,将豆腐放入冰箱中冷藏就能延长保鲜时间。小强为了验证这一方法,设计了如下实验:

实验编号
实验材料
环境温度
时 间
实验结果

豆腐100g+500mL冷开水
5°C
48小时
豆腐品质不变

豆腐100g+500mL冷开水
30°C
48小时
豆腐变酸

根据以上资料回答问题:
(1)小强设计该实验的变量是
(2)设置乙实验的目的是
(3)导致豆腐腐败变酸的根本原因是

某生物兴趣小组在探究“植物的呼吸作用”过程中做了如下实验(实验一、实验二),如图所示:

实验一实验二
(1)实验一中,选用不透光的黑色塑料袋,是为了防止植物进行作用。
(2)实验一中若甲袋能使锥形瓶中澄清石灰水变浑浊,而乙袋不能,则可判断袋装入的是新鲜蔬菜。这也说明植物呼吸作用产生了
(3)实验二的装置如图所示,变量是;放置一昼夜后,打开瓶盖,迅速将燃烧的小棒分别伸入二个锥形瓶中后,装有新鲜的植物锥形瓶内小棒的火苗立即熄灭,装有烫过的植物锥形瓶内小棒继续燃烧,说明种子的呼吸作用消耗了

某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是
(2)实验中用于脱色的某溶液是溶液。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C处均未变蓝色。B处变蓝,证明光合作用的产物是。A处不变蓝色的原因是A处细胞中没有,细胞不能进行光合作用。
(4)B、C构成一组对照实验,变量是

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