某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数．氢气可由锌和硫酸反应获得，同时生成硫酸锌．设计的实验装置如图：某化学兴趣小组的同学准备用氢气燃烧法测定空气中氧气的体积分数．氢气可由锌和硫酸反应获得，同时生成硫酸锌．设计的实验装置如图：
（1）写出仪器名称：A ，D ．
（2）甲中发生反应的化学方程式为： ．
（3）实验前关闭开关C，打开开关B，在甲中加入锌粒和稀硫酸发生反应后用试管收集氢气并检验其纯度，若听到尖锐的爆鸣声说明氢气 ．再次检验氢气纯净后，点燃氢气并迅速插入乙装置中，直至火焰刚好熄灭时关闭开关B，冷却至室温后，下一步操作是 ，在乙中观察到的现象是 ，即达到实验目的．
（4）已知CO气体能在空气中燃烧生成CO2，若将如图中的甲装置撤去，用CO气体代替氢气进行上述实验，实验 （“能”或“不能”）达到同样的目的？若能，说明理由；若不能，应如何改进？ ．
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题： 
（1）通电后电极上出现________，并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________，经检验，负极产生的气体是________（填化学式），正极产生的气体是_________（填化学式）。
．请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。 
A B C D E
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①_________________；②_________________。
（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同），排水法的收集装置为。试管口放一团棉花的目的是，用排水法收集完氧气后，先要，然后再。
（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为，
所用制氧气的发生装置为，向上排空气法的收集装置为。
某班同学用下图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住橡皮管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。
（1）待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的1/5，可能造成这样结果的原因是（填2种）：
①___________________________________________________；
②____________________________________________________。
已知“
”、“
”表示不同元素的原子，请用序号填空：
(1)下列表示的气体物质中，属于单质的是；
(2)下列表示的气体物质中，属于化合物的是；
(3)下列表示的气体物质中，属于混合物的是。
A BC
供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多；
(2)加絮凝剂的目的是；
(3)通过过滤池，可除去；
(4)通过活性炭吸附池可除去；
(5)投药的目的是；
(6)清水池里的水__________（填“是”或“不是”）纯净物。