在"测量小灯泡的电功率"实验中，小灯泡额定电压为 （电阻值约为 。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（2）连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则出现故障的原因是 （选填"小灯泡断路"或"小灯泡短路" 。
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 到某处时，电压表示数为 ，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片 向 （选填"左"或"右" 端移动，使电压表示数为 ，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 。
（4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个 的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表 点该接到 点，测出定值电阻 两端的电压 ，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。
请你指出该设计方案中存在的问题： 。
有时，坐在教室某处的同学因看到黑板某处一团亮光而看不清黑板上的字，其原因是光射到黑板上发生了，为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出一条改变这种现状的建议：。
洗手后，将双手伸在自动干手机的出风口下，自动干手机自动送出舒适的暖风，使手上的水分快速 （填物态变化名称）。因为这样加快了附近 ，并提高了温度，从而达到快速干手的目的。
小明正在用图甲所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验：
（1）图乙是小明在实验中观察到的情景， 其中图是水沸腾时的现象（选填“a”或“b”）。
（2）下表是小明在实验中记录的温度值，根据表中数据可知，测出的水的沸点是；
（3）实验中，为了方便读出温度计的示数，小明将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”)。
在“探究光反射时的规律”实验中，某实验小组的同学把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
（1）如图所示，使一束光贴着硬纸板射向镜面上的O点，此时在硬纸板上看到反射光线。若将ON右侧的纸板向后折，在纸板上就看不到反射光线了，这说明反射光线和入射光线在。
（2）在图中，如果将光线沿着BO射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中， 。
（3）如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后，在硬纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
如图所示，小明将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，会听到钢尺发出声音的音调逐渐变。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，此时钢尺发出的声波是（选填“超声波”或“次声波”）。