某化学兴趣小组探究浓硫酸与木炭反应后气体的成分。提出猜想从物-优题课

某化学兴趣小组探究浓硫酸与木炭反应后气体的成分。

提出猜想

从物质组成元素角度分析，产生的气体可能是二氧化硫、二氧化碳和水。

查阅资料

1二氧化硫可使澄清石灰水变浑浊。

2二氧化硫可使品红溶液的红色褪去，而二氧化碳不能，以此检验二氧化硫。

3二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液吸收，而二氧化碳不能。

实验装置

实验记录

交流与反思

（1）某同学认为结论 III不合理，原因是　　。

（2）通过研究，小组对实验进行了改进：增加一个装有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶F．改进后实验装置的连接顺序为　　（填字母，实验装置可重复使用）。能确定产物中有二氧化碳的实验现象是　　。

（3）经进一步确定，浓硫酸和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式　　。

科目化学题型实验题难度中等

知识点：实验探究物质的组成成分以及含量

一包固体粉末，可能含有Na ₂CO ₃、Fe ₂（SO ₄） ₃、NaCl、Na ₂SO ₄中的一种或几种，为探究其成分，设计以下实验进行探究：

（1）取少许固体粉末于试管中，加水使其充分溶解，得到无色溶液；

（2）取少量（1）中的溶液于试管中，滴加足量的Ba（NO ₃） ₂溶液，有白色沉淀产生，过滤；

（3）向（2）中的滤渣（白色沉淀）中加入足量的HNO ₃，有气泡产生，白色沉淀部分溶解．

【实验结论】：

a、固体粉末中一定不存在　　，一定存在　　、　　，可能存在　　；

b、写出（3）中反应的化学方程式　　．

如图为实验室制取气体装置图：

（1）写出标有序号的仪器名称：① 　　；② 　　．

（2）实验室用一种紫黑色固体粉末制取氧气，需选用的发生装置为　　（填序号，下同），收集装置为　　；反应的化学方程式为：　　．

（3）实验室用A装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为：　　，收集装置为　　．检验二氧化碳的原理为　　（用化学方程式表示）．

（4）若用A装置制取气体，为了更好地控制反应的发生和停止，可将　　改为分液漏斗；若用E装置收集氧气，气体应从　　端（填a或b进入）．

根据如图回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　　，实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的发生装置是　　（填字母序号），用C装置收集氧气时，检验O ₂的方法是　　；

（2）实验室可以用装置D制取并收集二氧化碳气体，收集时，检验CO ₂已经收集满的方法是　　．检验CO ₂的方法是　　（用化学方程式表示）；

（3）检查装置E的气密性：看到　　，说明气密性良好；

（4）实验F中观察到的实验现象是　　，反应的化学方程式为　　．

A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学常见的物质，其中B为紫红色固体，E，H均为黑色固体，F是一种无色气体，它们之间有如图转化关系（所发生的反应均恰好完全，部分生成物已省去）

根据转化关系图回答问题：

（1）写出A的化学式　　；

（2）①写出A→B的化学方程式　　；

②写出C→D的化学方程式　　，反应类型属于　　；

③写出F→E的化学方程式　　，在该反应中，F具有　　性．

在密闭容器中，某反应在点燃的条件下发生，涉及甲、乙、丙和丁四种物质，它们的微观示意图和反应前后的质量如表所示

（1）甲的化学式为　　．

（2）表中的四种物质中，含氧元素的化合物是　　（填物质序号）．

（3）上述反应的化学方程式为　　．

（4）一位同学在计算x，y和z数值的过程中，列出了以下等式，其中正确的是　　（填字母序号）