小宁想测量一只玉石手镯的密度，进行了以下的实验操作：
（1）如图甲所示，小宁把天平放在水平桌面上，看到指针指在分度盘的中线处，于是直接使用天平进行测量。小宁操作的错误是： 。
（2）改正错误后，小宁用调节好的天平测量玉石手镯的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图乙所示，则玉石手镯的质量为 。
（3）小宁测量玉石手镯的体积时遇到了难题，玉石手镯不能放进 的量筒中，无法测量手镯的体积。请你从天平、烧杯（数量、大小不限）、量筒 、小木块、水、细线中选用合适器材，找到一种测量手镯体积的方法，写出具体的操作步骤（可以结合画图用文字说明）。
（4）在学习完浮力的知识后，小宁又想到可以利用弹簧测力计、水、烧杯、细线测量玉石手镯的密度。
①用细线拴住手镯挂在弹簧测力计上，用弹簧测力计测出手镯所受的重力 ；
②将手镯浸没在装有适量水的烧杯内，记录此时弹簧测力计的示数 ；
③请推导出手镯密度的表达式 （用已知量、测量量表示，比如水的密度用 表示）。推导过程（测量量用字母表示，推导过程要有必要的文字说明）
“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。下图是课堂上的演示实验，在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了．某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用．这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能:可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场．
（1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是：；
（2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为：；
（3）为了验证是“直导线中通过电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是：
（4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将．
如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变，凸透镜的焦距为10cm．
（1）实验中随着蜡烛的燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向（填“上”或“下”）调节凸透镜；
（2）调整后，图中光屏上烛焰的像是倒立的实像，此规律的应用是（举一例）；
（3）若实验中光屏上呈现了烛焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在图22中A 处
（选填“能”或“不能”）看到这个像，原因是；
（4）要使光屏上的像变成与物大小相等，则应向左调节蜡烛到30cm处，光屏应向调（填“左”、“右”）到cm处，此时蜡烛和光屏之间距离与开始相比变（填“大”、“小”或“不变”）；
（5）透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像？答：
小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．
（1）如图所示，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是（选填“甲”或“乙”）；
（2）实验中，小明和小丽发现乙烧瓶中温度计的示数升高较快，这表明： ；
（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成质量、温度均相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻；水和煤油吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；实验发现水的温度上升得慢，表明的比热容比较小．
如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
(1)请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整，连接时注意选择合适的量程；
(2)闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端；
(3) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为
V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
(4)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
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(5)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．
如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：
（1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤两只相同的蜡烛A和B、⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是（填序号）；
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了；
（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_（选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是（选填“控制变量法”或“等效替换法”）；
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；
（5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论．这种做法的不合理之处是．