渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
（二）
①水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
②夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》选段）
（三）
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
（《出师表》选段）
（四）
①十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未？，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
（《曹刿论战》选段）
（1）下列对《渡荆门送别》赏析不正确的一项是 （3分）
A．诗歌通过对旅途中所见景物的描写，抒发了作者的思乡之情。
B．首联叙事，直扣诗题。交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。
C．颈联写景，从游动的视角来描写景物的变化，表达诗人初出荆门时的喜悦、激动的心情。
D．尾联与首联遥相呼应，用拟人的手法，写故乡的水送我到楚地败不忍心分别的情义。
（2）下列理解分析不正确的一项是 （3分）
A．文段（二）中的“急湍甚箭，猛浪若奔”运用了比喻的修辞手法，形象地写出了水流的速度之快。
B．在文段（三）第①段中诸葛亮分析了有利的客观因素与不利的主观因素，劝说后主继承先帝遗志。
C．文段（三）中“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”这句话强调依法办事。
D．文段（四）中曹刿对战争的看法，说明政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
（3）解释加点的词语。（4分）
①仍怜故乡水 |
怜： |
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②猛浪如奔 |
奔： |
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③诚意开张圣听 |
开张： |
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④小信未孚 |
孚： |
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（4）用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
忠之属也，可以一战。战则请从。
（5）文段（二）中作者的感慨是什么？这感慨表现了作者怎样的思想感情？（3分）
（6）文段（四）不详写战争的过程，而是侧重描写曹刿战前、战中的表现，这样写有什么好处？（2分）
阅读《曹刿论战》，回答下题。
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”解释下列句中加横线词的意思。
（1）福_______________（2）靡_______________用现代汉语翻译下面的句子。
（1）肉食者鄙，未能远谋。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。文中写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的________和________。
阅读下面文言文，完成下题。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”请解释下列句子中加横线的词。
（1）率妻子邑人来此绝境。 （）（2）无论魏晋。 （）
（3）余人各复延至其家。（）（4）有良田美池桑竹之属。 （）下列加横线词古今意义解释有误的一项是( )
| A．妻子邑人古义：妻子和儿女今义：单指男方的配偶 |
| B．大道之行也古义：政治上的最高理想今义：宽阔的道路 |
| C．来此绝境古义：与世隔绝的地方今义：极其优美的环境 |
| D．女有归古义：女子出嫁今义：返回，回到原处 |
请用现代汉语翻译下列句子。
(1) 阡陌交通，鸡犬相闻。
(2) 此人一一为具言所闻，皆叹惋。选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情的特点？(任选一句即可)
从两段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：
（1）____________（2）___________（3）_______________
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。本语段出自《木兰诗》，节选自_______编的《___________》。
解释加下列划横线的字。
(1)旦辞爷娘去（）(2)但闻黄河流水鸣溅溅。（）
(3)军书十二卷（）(4)出郭相扶将（）下列句子理解不正确的一项是（ ）
A.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔的脚步跳跃，雌兔的双眼迷离。
B.策勋十二转记了许多次功。
C.但闻燕山胡骑鸣啾啾。 只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_________”得出。现常用来比喻_________。
请你就“将军百战死，壮士十年归”一句展开想象，谈谈其中蕴含了哪些内容。
阅读《论语》十二章（节选），回答下题。
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
④子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑤子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”解释下列句中加横线的词。
（1）不亦说乎 （2）人不知而不愠
（3）吾日三省吾身 （4）不逾矩翻译下列句子。
（1）有朋自远方来，不亦乐乎？
（2）温故而知新，可以为师矣。阅读文中划线句，说说颜回的“贤”表现在哪里。
经过了两千多年，我们还要不要“吾日三省吾身”？为什么？
阅读下面的文言文，完成下题。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（节选自九年级上册《隆中对》）下列句中加横线词语意思相同的一项是（）
| A．①时人莫之许也②先生不知何许人也 |
| B．①将军宜枉驾顾之②顾不如蜀鄙之僧哉 |
| C．①孤不度德量力②度已失期 |
| D．①遂用猖蹶，至于今日②贤能为之用 |
下列句子中，加横线“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：先主器之。
| A．将军岂愿见之乎 | B．辍耕之垄上 | C．专诸之刺王僚也 | D．以伤先帝之明 |
用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
（2）孤不度德量力，欲信大义于天下。文章从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能，请简要概括。