实验小组将澄清石灰水和碳酸钾溶液混合，充分反应后过滤，得到了滤液M，同学们对滤液M中溶质的成分进行探究，探究过程如下：
【猜想与假设】①含有KOH；②含有 ；
③含有KOH、K 2CO 3； ④含有KOH、K 2CO 3和Ca（OH） 2。
【设计与实验】
（1）大家认为猜想 一定不正确，其原因是 。
（2）甲同学取滤液M样品，向其中加入足量的 ，不产生气泡，则猜想③不正确。
（3）乙同学依据甲同学的实验结论继续实验，记录如下：
实验操作 |
现象 |
结论 |
取一定量滤液M于试管中，加入 溶液 |
|
猜想②成立 |
相关反应的化学方程式为 。
【交流与反思】
若将滤液M直接倒入下水道，对环境造成的影响是 。
气体制取是重要的化学实验活动。
（1）实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气，该方法制取氧气的化学方程式是____________________。
（2）能收集氧气的装置是______________(填编号)。
（3）要得到干燥的氧气，可将制得的气体通过填充一种氧化物的干燥装置，该氧化物是______。
（4）实验室制备二氧化碳时，要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是___(填编号)。
（5）用所选装置制备二氧化碳，能用于添加液体的仪器名称是_______________。
（6）能使反应暂时停止的实验操作是___________。
（7）实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理由是__________。
请根据下列装置、仪器和药品，回答问题：
①写出仪器的名称：E （1） 。
②图A中此装置有一处错误，请写出改正方法（2） ；改进后，用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是（3） ；若用H2O2和MnO2制取O2，且能调控制反应速度，发生装置应选E（或F）和（4） 组合。
③实验室欲制取二氧化碳，从以上仪器中选择（5） （填序号）组装一个简易启普发生器；其中主要通过操作（6） （填序号），可以使反应停止或发生。
④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳，能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是（7） 。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到（8） ，发生反应的化学方程式为（9） 。
请根据装置回答。
①写出仪器名称：a ⒆ b ⒇ 。
②实验室用过氧化氢制取氧气时，为使反应平稳进行可选择的发生装置为（21） （填字母，下同）。收集较纯净的氧气可选择的装置为（22） 。
③实验室制取CO2时反应的化学方程式为（23） ，可用装置B与装置（24） 进行组合制取CO2，若用装置C代替B进行实验，其优点为（25） 。
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
①写出所指仪器名称:a ⑴ ；b ⑵ 。
②以上装置图中共有两处明显错误，请改正：
Ⅰ ⑶ ；Ⅱ ⑷ 。
③写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式 ⑸ ，该反应类型 ⑹ 。
下列有关实验操作错误的是 ⑺ （填序号）。
Ⅰ．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
Ⅱ．加热：直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ．收集气体：当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
④装置B中小试管的作用是 ⑻ ；若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ⑼ （填序号）。
Ⅰ．用容积较小的锥形瓶
Ⅱ．减慢液体滴加速度
Ⅲ．加热反应物
Ⅳ．降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成下表中的内容:
| 仪器名称 |
长颈漏斗 |
小试管 |
锥形瓶 |
| 装置内的药品 |
⑽ |
大理石 |
（11） |
| 用化学方程式表示相关性质 |
（12） |
||
下图是化学实验中常见的几种装置。
请回答下列问题：
（1）写出仪器①的名称： ；
（2）利用上述 装置的组合可以制取二氧化碳气体，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，用此装置还可以制取初中常见的气体 ，
写出实验室用此装置制取该气体的的化学反应方程式 。
（3）某同学欲收集一种难溶性的气体，且E装置可以替代D装置来收集该气体，请简述该同学使用E装置来收集该气体的两种方法： ； 。