金属在日常生活,工农业生产和科学研究方面应用广泛.
(1)铜可用来制作导线,是因为其具有良好的延展性和 .
(2)在空气中,铝表面生成一层致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是 .
(3)某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素,进行如表实验
实验序号 |
实验过程 |
实验现象 |
1 |
镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应 |
镁粉产生气体快 |
2 |
铁粉和铁片分别与15%盐酸反应 |
铁粉产生气体快 |
3 |
铁片分别与5%盐酸和15%盐酸反应 |
15%盐酸产生气体快 |
由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有:
a: b: c:
(4)小明将一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中,使其充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.
①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是 .
②若滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是 (写离子符号)
皮蛋又称松花蛋,因其风味独特,深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中,缓慢加入足量的蒸馏水,充分溶解后过滤,得到白色沉淀A和无色澄清滤液B。
【提出问题】(1)白色沉淀A是什么?
(2)无色滤液B中的溶质有哪些?
【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和过量Na2CO3的固体混合物。
【理论推理】(1)白色沉淀A是CaCO3,请写出生成该沉淀的化学方程式 。
(2)滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三种溶质。
【实验验证】为证明滤液B中存在的三种溶质,同学们进行了如下实验。
步骤 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
I |
取少量滤液B于试管中,加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
|
滤液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl |
II |
取少量步骤I中所得滤液于试管中,加入酚酞溶液 |
|
|
III |
另取少量步骤I中所得滤液于试管中,先加入足量的稀硝酸,再加入 硝酸银 溶液 |
产生白色沉淀 |
【拓展提升】
(1)向步骤 I中加入过量Ba(NO3)2溶液的目的是 。
(2)小妮同学认为若将步骤I中的Ba(NO3)2溶液换为BaCl2溶液,进行以上实验,最终也能证明滤液B中存在的三种溶质。你认为是否合理 (填“合理”或“不合理”)。
(3)小轩同学认为向滤液B中先加入酚酞溶液,后加入过量的Ba(NO3)2溶液,也能得出滤液B的溶质中含有Na2CO3和NaOH的结论,你是否同意他的观点并说明理由 。
如图是实验室制取氧气并验证氧气化学性质的部分装置.请回答有关问题.
(1)仪器①的名称是 .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的气体发生装置是 (填字母),其反应的化学方程式为 .
(3)利用C装置收集一瓶氧气,完成木炭在氧气中燃烧的实验(如图E所示),为防止瓶中氧气逸出损失,红热的木炭伸入集气瓶时,应注意的操作是 .
(4)利用D装置收集氧气,验满时将带火星木条放在 (填“a”或“b”)处.
根据如图所示实验回答问题.
(1)A实验中,气球的作用是 (写一点).
(2)B实验中,除了要控制集气瓶大小规格相同外,还要控制 相同.
(3)C实验中,通电一段时间后玻璃管a、b所收集的气体体积比为 ,该实验说明水是由 组成.
某日化学课上,老师出示了一瓶忘了盖瓶塞的氢氧化钠溶液,于是对该溶液的溶质成分,同学们一起进行了如下探究:
【猜想假设】猜想一:只有氢氧化钠; 猜想二:只有碳酸钠;猜想三: 。
【实验探究】
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
①取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量稀盐酸 |
有气泡产生 |
猜想 不成立 |
②取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量BaCl 2溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞 |
有 |
猜想三成立;发生反应的化学方程式: 。 |
【问题讨论】
小明同学提出,用Ba(OH) 2溶液代替BaCl 2溶液,其他条件不变,根据不同现象也可以加以区分。其他同学认为此方案不可行,原因是 。
【反思交流】氢氧化钠溶液敞口放置容易变质,所以要 保存。
根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出标号X的仪器名称: 。
(2)小海同学在装置B中进行实验室制取氧气的实验:
①该反应的化学方程式为 。
②若用F装置收集氧气,氧气应从 (填”a”或“b”)端通入。
③实验中发现不能得到平稳的氧气流,小涛同学提出可以将装置B换为图中的装置 (填字母序号,下同)。
(3)CO2制取方法有多种,若加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置为 ;若用D装置收集CO2,验满方法为 ;若用G装置来干燥CO2,瓶内通常装入的试剂是 。