现有一包黑色粉末，可能由铁粉、碳粉和氧化铜中的一种或几种物质组成。某化学兴趣小组对黑色粉末的成分进行探究并提炼其中的某种金属。
【提出问题】黑色粉末是什么？
【初步实验】把少许黑色粉末与足量稀盐酸混合，立即产生气泡，且反应后无固体剩余。
【查阅资料】①常温下碳的化学性质不活泼，不与稀盐酸发生反应。
②氢气具有还原性，可用于冶金工业。
【初步结论】黑色粉末可能是 或 。
同学们为了进一步确定黑色粉末的成分，进行了如下实验。
【设计实验】如图所示实验
【实验现象】试管底部有红色物质生成。
【实验结论】黑色粉末是 ，试管中发生反应的化学方程式为 。
【拓展探究】为了提炼其中的某种金属，同学们取相同质量的黑色粉末，设计了如下两种实验方案：
（1）步骤2和步骤3中物质分离的操作名称是 。
（2）方案中的五个步骤，其中不能说明铁的活动性比铜强的步骤是 。方案中属于复分解反应的化学方程式为 。
（3）D、E是同一种溶质形成的溶液，但不能判断其中溶质质量大小，理由是 。
（4）请你分析哪种方案合理并说明理由 。
如图是初中化学中的一些常见实验，请回答：
（1）A实验造成的后果是 ；
（2）B实验网罩的作用是 ；
（3）C实验红磷要足量的原因是 ；
（4）D实验玻璃棒不断搅拌的目的是 ．
乙炔（C2H2）气体在空气中燃烧能产生高温火焰（氧炔焰），工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二： ；猜想三：Ca（OH）2
他的依据是 。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立，请用化学方程式说明猜想一不成立的原因 。
【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸至过量，始终没有观察到 ，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，滴入 溶液，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。
【实验结论】白色固体是Ca（OH）2。
【拓展应用】将碳化钙固体放入氯化铵溶液中充分反应后有气体生成，该气体的成分是 （写化学式）。
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答问题：
（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式 ．该试管口放一团棉花的作用是 ．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生和收集装置为 （填字母）．用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为 ．
（3）用C装置收集氧气时，若发现导气管口刚一有气泡冒出，就立刻开始收集，会造成的不良后果是 ．
下列是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验图示．请回答下列问题：
（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应使用 添加水．
（2）指出图A中的错误操作 ．
（3）将图A中错误操作改正后，用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，接下来的操作应是 ．
（4）在其他操作无错误的前提下，量取所需要的水时，按图 B进行操作，一定能导致所配制溶液的溶质质量分数 （填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
某化学兴趣小组在学习盐的知识时，发现碳酸钠和碳酸钙的组成很相似，他们想知道碳酸钠与稀盐酸反应是否也生成二氧化碳，于是做了如图所示实验．
（1）当观察到试管中有气泡产生，烧杯中出现 现象时，由此可以得出结论：碳酸钠与稀盐酸反应也生成二氧化碳，烧杯中发生反应的化学方程式为 ．
（2）实验结束后，同学们将试管中的物质倒入烧杯中，发现烧杯中的白色沉淀明显增加，于是他们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液中的溶质进行了探究．
【问题】滤液中溶质的成分有哪些？
【猜想】小刚的猜想：滤液中的溶质是氯化钠、氢氧化钠
小钰的猜想：滤液中的溶质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
小伟的猜想：滤液中的溶质是 ．
【实验】
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实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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取少量滤液于试管中，通入二氧化碳气体 |
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小伟的猜想不成立 |
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另取少量滤液于试管中，加入适量的 |
有白色沉淀生成 |
小刚的猜想不成立 小钰的猜想成立 |
【拓展】小钰想进一步验证溶质中的氢氧化钠，如果她重新取少量滤液于试管中，实验过程中需选择的试剂是 （填序号）．
①氯化钙溶液②氢氧化钙溶液③稀盐酸④酚酞溶液．
