热水瓶用久后，瓶胆内壁常附着一层水垢，其成分是碳酸钙、氢氧化镁及少量水，实验室现有一瓶水垢样品，为测定其中各成份的质量分数，某化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验（该装置气密性良好，A、C、D中所装药品足量）。
已知：碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；加热条件下，氢氧化镁易分解，反应的化学方程式为：Mg（OH）2
MgO+H2O↑。
部分实验步骤如下：
Ⅰ．将质量为m的样品装入装置B的玻璃管中，按图连接好装置，关闭弹簧夹，给样品加热；
Ⅱ．待样品完全反应，先打开弹簧夹通入空气，再熄灭酒精喷灯，直到玻璃管冷却；
Ⅲ．实验完毕，测得装置C、D中的液体质量分别增加了m1、m2；
Ⅳ．根据实验所测数据计算该样品中碳酸钙、氢氧化镁和和水的质量分数。
请回答下列问题：
（1）装置C中所装药品为 。
（2）装置D中发生反应的化学方程式为 。
（3）该水垢样品中碳酸钙的质量分数表达式为 。
（4）实验反思：实验步骤不变，若没有装置A，会导致氢氧化镁的测定结果 （填“偏大”、“偏小”或“无法判断”）。
学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO 2后残留废液．某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分，请我们共同参与探究并回答下列问题：
【提出问题】废液中的溶质是什么物质？
【作出猜想】甲同学认为废液中的溶质只有CaCl 2．你认为还可能含有的溶质是 （化学式）．
【査阅资料】CaCl 2溶液呈中性．
【实验与结论】①甲同学取少量CaCl 2溶液和废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴加无色酚酞试液做对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是甲同学认为自己的猜想是正确的．
②你认为甲同学的实验 （填"能"或"不能"）证明他的猜想，理由是 ．
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可能观察到的现象是 ．
【拓展与应用】①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl 2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完全后过滤．
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 ．
根据如图回答问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是 （填装置字母序号），该反应的化学方程式为 。
（2）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有 （填序号）。
①颜色 ②密度和溶解性③可燃性
（3）某同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同，为Ca（OH） 2溶液。
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为 。
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，则A中产生的气体是 ，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶H。
③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是 。
为了节约林木资源，近几年兴起了一种含碳酸钙的“石头纸”，这种“石头纸”是用沿海水产养殖中大量废弃贝壳制得的，为测定其中碳酸钙（杂质不溶于水也不与水反应）的含量。某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验（水和氯化氢的挥发忽略不计）；取25.0g样品粉碎放入烧杯中，加入一定质量分数的稀盐酸，所加稀盐酸的质量与生成气体的所量关系如图所示：
（1）计算“石头纸”中碳酸钙的质量分数。
（2）完全反应后烧杯内溶液的溶质的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）
中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家，它不仅营养丰富，而且具有极高的药用价值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化学式为C27H42O3，请你计算：
（1）皂甙属于 （填“有机物”或“无机物”）；
（2）皂甙中各元素的质量之比是 （最简整数比）；
（3）含氢元素8.4g的皂甙的质量为 克（写出计算过程）。
某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：
探究Ⅰ：甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑，乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时，就可以说明两种物质能发生反应。
探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？
[做出猜想]
猜想一：CaCl2
猜想二：CaCl2、HCl
猜想三：CaCl2、HCl、Ca（OH）2
你的猜想：
丙同学认为猜想三是错误的，理由是 （用化学方程式解释）。
[实验设计]
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设计者 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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丁同学 |
取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 |
有白色沉淀生成 |
猜想一正确 |
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戊同学 |
取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少量废液 |
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猜想二正确 |
[评价与反思]请判断以上设计的两个方案中， 同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由： 。
[表达与交流]若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （填一点）。