物质种类繁多,性质各异,我们要学会用网络图找到物质间的关系,图一、图二中“→”表示转化关系。
(1)根据图一完成下列问题,图中x的化学式是 ;图中①反应的化学方程式是 ;图中③反应的化学方程式是
(2)根据图二,请写出符合图示转化关系的一组物质 (依次写出A、B、C的化学式)
A、B、C三个烧杯中都盛有50g水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),向三杯水中分别加入甲、乙两物质各10g,充分搅拌后所得现象如下图所示,根据甲、乙的溶解度随温度的变化图像。试回答:
(1)若要将B烧杯中的溶液变为该温度下甲的饱和溶液,还需要加入甲克。
(2)其它条件不变,将C烧杯中的温度升到30"C时,C烧杯中的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)10℃时,以上A、C烧杯中的溶液质量分数关系为AC(填“=”或“>”、“<”,下同)。若其他条件不变,将温度升高,则A、C烧杯中的溶液质量分数关系为AC。
金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用。请回答下列问题:
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属.的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序。
(2)钢铁容易生锈而造成损失,生锈后如不及时处理则会加速生锈,试写出用稀硫酸除铁锈的化学方程式。
(3)小明为了验证铝、银、铜三种金属的活动性顺序,设计了三个实验:①将Al、Cu分别放入稀盐酸中;②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中;③将Al放入AgNO3溶液中。其中不必进行的实验是。
(4)在、
和
的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤、洗涤,将残渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是。
化学与生活息息相关,请你用化学知识回答下列生活中的问题。
(1)吃菠菜可以补铁,这里的“铁”指的是(填“原子”、“元素”或“离子”);
(2)餐具洗涤剂能够洗去餐具上的油污,这种现象称为现象。
(3)斯达舒(主要成分为氢氧化铝)可以治疗胃酸过多,原因是(用化学方程式表示)。
(4)若家中发生燃气泄漏,为保证安全,下列处理措施合理的是
A.打开排气扇 | B.马上用手机拨打ll9 |
C.用火柴点燃查找漏气部位 | D.马上开门窗 |
雾霾造成的隐患成了社会关注度最高的民生事件之一。我国正在努力推进大气污染和防治工作。
(1)煤的不充分燃烧是空气污染的重要来源,针对此现象要求改用天然气或对煤炭进行粉碎后燃烧,煤炭粉碎后燃烧的科学原理是,有利于燃料的充分燃烧;天然气燃烧的化学方程式为。
(2)以下做法不利于控制PM2.5浓度的是
A.将农作物秸秆在田间焚烧变为肥料 | B.加大城市绿化、园林建设 |
C.禁止燃放烟花爆竹 | D.改进汽车尾气的净化处理装置 |
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容。根据你掌握的知识判断,下列实验操作的描述中,正确的是(填写序号)。
A.从试剂瓶中取出的药品,若有剩余再放回原试剂瓶 |
B.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶 |
C.稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向水中缓缓加浓硫酸,并用玻璃棒不断搅拌 |
D.将稀盐酸滴到pH试纸上,并与标准比色卡比较,测定稀盐酸的pH |
E.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在右盘纸上称量
G.不慎将氢氧化钠溶液溅到皮肤上,要立即用大量的水冲洗,然后涂上硼酸溶液。