阅读下面的文言文，完成第18﹣20题。永①之氓②咸善游。一日-优题课

阅读下面的文言文，完成第18﹣20题。

永 ^①之氓 ^②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常 ^③．其侣曰："汝善游最也，今何后为？"曰："吾腰千钱，重，是以后。"曰："何不去之？"不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号曰："汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以货为？"又摇其首，遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货 ^④之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。

--柳宗元《哀溺文序》节选

【注释】①永：唐代地名，今永州。②氓（méng）：百姓。③寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常。这里指很短的距离。④大货：非常多的财物。

（1）解释下列句子中加点的词语。

①永之氓 $\underset{\cdot}{咸}$ 善游

②有五六氓乘小船 $\underset{\cdot}{绝}$ 湘水

③吾 $\underset{\cdot}{腰}$ 千钱

④ $\underset{\cdot}{是} \underset{\cdot}{以}$ 后

（2）翻译下面句子。

汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？

（3）这个故事给了我们什么启示？请结合文章内容加以阐述。

科目语文题型文言文阅读难度中等

知识点：文言实词文言翻译文言文阅读综合

阅读下面语段，回答下列各题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大，观冰坚，手指不可屈仲，弗之。录毕，走送之，不敢稍途约，以是人多以书假余，余因得遍观群书，既加冠，益慕圣贤之道。又患无项师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；候其欣悦，则又请焉，故余虽愚，卒获有所闻。

（选自《送东阳马生序》）

【乙】祖莹字元珍，范阳道人也。莹年八岁能诵《诗》《书》，十ニ为中书学生，好学耽书，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童什，父母寝睡之后，然火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为"圣小儿"。尤好属文，中书监高允每叹曰："此子才器，非诸生所及，终当远至。"

（选自《北史・列传第三十五）

（1）解释下列句中加点的词。

①又患无硕师名人与 $\underset{\cdot}{游}$

② $\underset{\cdot}{援}$ 疑质理

③ $\underset{\cdot}{好}$ 学眈书

④由是声誉甚 $\underset{\cdot}{盛}$

（2）下面加点词意思相同的一项是

A．十二 $\underset{\cdot}{为}$ 中书学生	不足 $\underset{\cdot}{为}$ 外人道也（《桃花源记》）
B．以衣被蔽塞窗 $\underset{\cdot}{户}$	月色入 $\underset{\cdot}{户}$ （《记承天寺夜游》）
C．尤好 $\underset{\cdot}{属}$ 文	$\underset{\cdot}{属}$ 引凄异（《三峡》）
D．父母寝睡 $\underset{\cdot}{之}$ 后	策 $\underset{\cdot}{之}$ 不以其道（《马说》）

（3）将下列句子译成现代汉语。

①从乡之先达执经叩问。

②父母恐其成疾，禁之不能止。

（4）【乙】文中写祖莹父母、亲属和中书监对祖莹的态度和看法，其作用是什么？

（5）【甲】【乙】两文告诉我们一个什么道理？

阅读下面的选文，完成下列各题。

【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道。”

（选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】南阳刘驎之，高率①善史传，隐于阳岐。于时符坚临江，荆州刺史桓冲（人名）将尽訏谟之益②，征为长史，遣人船往迎，赠贶③甚厚。驎之闻命，便升舟，悉受所饷，缘道以乞④穷乏，比至上明亦尽。一见冲，因陈⑤无用，翛然而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共，值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。

（选自《世说新语》）

【注】①率：率直。②尽讦漠（xūmó）之益：实现自己的宏图大业，③（ kuàng）：赐予，④里指“赠送”⑤陈：陈述。⑥（xiāo）然：洒脱、自由自在的样子

（1）选出下列各组句子中加点词意思不同的一项　　

A、村中闻有此人	骥之闻命
B、悉受所饷	悉如外人
C、缘道以乞穷乏	缘溪行
D、不足为外人道也	征为长史

（2）将远文中画线语句翻译成现代汉语。

①便要还家，设酒杀鸡作食。

②值己匮乏，村人亦如之。

（3）【乙】文中刘驎之被征为长史，期间他做了哪些事？（用原文回答）

阅读选文，完成下列各题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

【乙】

见足下^①题字，以为是必磊落人也。如是已逾年，恨未识足下面耳。庭坚少孤，窘于衣食，虽早知从先生长者学问，而偏亲^②白发，不得已而从仕。故少之日得学之功十五，而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。窃观足下天资超迈，有亲以为之依归，春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力^③耳。

（节选自《黄庭坚集•答李几仲书》，有删改）

【注释】①足下：敬称，您。②偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。③日力：岁月。

（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是　　

A．窘于衣食	皆以美于徐公
B．故少之日得学之功十五	公问其故
C．而从仕之日得学之功十三	所识穷乏者得我与
D．有亲以为之依归	吾谁与归

（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①见足下题字，以为是必磊落人也。

②如是已逾年，恨未识足下面耳。

（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。

（4）【甲】【乙】两文都出自文学前辈写给年轻人的文字。依据选文回答问题。

①【甲】文表现了宋濂怎样的优秀品质？（请用自己的话概括）

②【乙】文中黄庭坚指出李几仲在学业上的差距是　　，对他提出的希望是　　。（请用自己的话概括）

阅读下面【甲】【乙】两文，回答下列各题。

【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

（节选自《左传•庄公十年》）

【乙】三十三年春，秦兵遂东，欲攻郑，郑军不知。兵至滑^①，郑贩卖贾人弦高^②，持十二牛将卖之周，见秦兵，恐其攻郑，因献其牛，曰：“闻大国将诛郑，郑君谨修守御备，使臣以牛十二劳军士。”秦三将军相谓曰：“将袭郑，郑今已觉之，往无及已。”遂去。

（选自《史记•秦本纪第五》。有删改）

【注释】①滑：国名 ②弦高：人名

（1）解释下列加点词语。

①又何间焉　　

②弗敢专也　　

③郑君谨修守御备　　

④遂去　　

（2）用现代汉语翻译选文中画线的句子。

①可以一战。战则请从。

②将袭郑，郑今已觉之。

（3）曹刿和弦高在人物形象上有哪些相同之处？

阅读下面选文，完成下列各题。

选自（《曹刿论战》）

【乙】夫是以天下可使为一身，天子之责，士民之贱，可使相爱。优患可使同，缓急可使救。今也不然，天下有不幸，而诉其冤，如诉之于天。有不得已，而谒其所欲，如谒之于鬼神。公卿大臣不能究其详悉，而付之于胥^①吏。故凡贿赂先至者，朝请而夕得：徒手而来者，终年而不获。至于故常之事，人之所当得而无疑者，莫不务为留滞，以待请属。举天下一毫之事，非金钱无以行之。

（选自《唐宋八大家・决雍蔽》）

【注释】①胥（Xū：官府中的衙差小吏。请属：请托，指打通关系。

（1）选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项　　

A．又何间焉	遂与外人间隔（《桃花源记》）
B．肉食者鄙	先帝不以臣卑鄙（《出师表》
C．今也不然	杂然而前陈者（《醉翁亭记》）
D．非金钱无以行之	皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

②故凡贿赂先至者，朝请而夕得

（3）概括甲文的主要内容。

（4）【甲】【乙】两文中，统治阶级对待百姓诉讼的态度有什么不同？（用原文回答）