【甲】
景春曰："公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。"
孟子曰："是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。"
（选自义务教育教科书•语文•八年级下册《＜孟子＞二章》）
【乙】
海瑞，字汝贤，琼山人。署南平教谕。御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰："台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。"迁淳安知县，布袍脱粟 ①，令老仆艺 ②蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰："昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。"宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。瑞曰："曩 ③胡公按部，令所过毋从张。今其行装盛，必非胡公子。"发 ④橐 ⑤金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
（选自《明史•列传第一百十四》，有删改）
【注释】①脱粟：吃糙米饭。②艺：种植。③曩：从前。④发：打开。⑤橐：布袋的一种。
（1）下列语句中加点词的解释有误的一项是 。
A．岂不 诚大丈夫哉 |
诚：是 |
B．得志，与民 由之 |
由：遵循 |
C．御史 诣学宫 |
诣：到 |
D．属吏 咸伏谒 |
咸：都 |
（2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 。
A．倒悬 之/父命 之
B．独行 其道/ 其迁淳安知县
C．谒当 以属礼/ 以顺为正者
D．是焉得 为大丈夫乎/昨闻海令 为母寿
（3）下列对文章理解和分析有误的一项是 。
A．甲文围绕"何谓大丈夫"的问题，景春提出观点，孟子反驳，有破有立。
B．甲文中孟子运用对比表达了对景春推崇的公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视，接着从正面提出自己心目中的大丈夫的标准。
C．乙文中海瑞在南平和淳安的言行，体现了甲文中大丈夫标准的"贫贱不能移，威武不能屈"。
D．乙文通过"布袍脱粟、艺蔬自给"和胡宗宪的话，分别从正面和侧面表现了作为淳安知县的海瑞生活的清贫。
阅读下面文言文，完成小题。(10分)
童趣
沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定目细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。用“／”给文中画线句子划分朗读节奏。
私拟作群鹤舞空解释文中划线词语。
（1）项为之强( ) （2）为之怡然称快( ) (3)以虫蚁为兽（ ）用自己的话说说“忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也”的意思。
请找出这篇短文的中心句。
作者为什么会对捉到的癞蛤蟆“鞭数十，驱之别院”？
阅读下面的文言文，完成小题。
赵括母上书言于王
赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以？”曰:“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰:“母置之，吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰:“不也。”
括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。君子谓括母为仁智。
（选自西汉?刘向《烈女传?赵将括母》）解释下列句中划线字的意思。
①始妾事其父（）②王以为若其父乎( )
③故卒不加诛 （）④君子谓括母为仁智（）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（）
例句：王以母先言，故卒不加诛。
| A．以天下事为己任 （《赵普》） | B．可以为师矣（《论语》八则） |
| C．乘奔御风不以急也（《三峡》） | D．以中有足乐者（《送东阳马生说》） |
用“|”画出下列句子的两处朗读停顿。
王 以 为 若 其 父 乎？翻译下面的句子。
（1）父子不同，执心各异。愿勿遣！
（2）择其善者而从之，其不善者而改之。赵母认为赵括与其父在带兵上有怎样的不同？
阅读下面文言文，完成第小题。
（一）公输
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：”请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
……
子墨子曰：”荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”指出下列选项中划线字解释相同的一组是（）
| A．才美不外见于是见公输盘 | B．以牒为械能以径寸之木，为宫室…… |
| C．子墨子九距之孤之有孔明，犹鱼之有水也 | D．楚王问其故彼竭我盈，故克之 |
用现代汉语翻译下面各句。
杀所不足而争有余,不可谓智。
臣以王吏之攻宋也,为与此同类。选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？
墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？
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阅读寓言《曾子杀彘》，回答小题。(6分)
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。(2分)
试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。(2分)
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（甲）
时先主屯新野。徐庶见先主。先主器之。谓先主曰：“诸葛孔明者卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（乙）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。下列句子中划线词意思不同的一项是（）
| A．三顾臣于草庐之中将军宜枉驾顾之 | B．时先主屯新野屯大泽乡 |
| C．遂许先帝以驱驰高可二黍许 | D．咨臣以当世之事愚以为宫中之事悉以咨之 |
下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”的用法相同的一项是（）
| A．咨臣以当世之事 | B．扶苏以数谏故 |
| C．遂许先帝以驱驰 | D．以君之力，曾不能损魁父之丘 |
下列表述错误的一项（）
| A．“臣本布衣”中的“臣”指诸葛亮；“君谓计将安出”中的“君”指徐庶。 |
| B．甲乙两段叙了同一件事，但两段内容叙述的侧重点各有不同：前者重在表现诸葛亮人物的不同凡响，后者重在表现刘备对诸葛亮的知遇之恩。 |
| C．“时先主屯新野”说明刘备当时的处境极其困难，需要贤人来帮助他。 |
| D．“欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。”此句是刘备前半生经历的概括，也表明他向诸葛亮问计的诚恳态度。 |