近年来，“富硒茶叶”“富硒蔬菜”等产品倍受人们青睐，如图是元素周期表中硒的相关信息和硒原子结构示意图．回答下列问题：
（1）图中x＝ ，y＝ ．
（2）由硒元素与钠元素组成的化合物的化学式为 ．
A～F是初中化学常见物质，它们之间的反应及转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出），其中A是一种建筑材料的主要成分，在高温下分解为B和C；通常情况下，C是一种无色气体，可用于生成汽水；E俗称纯碱，D、F都是常见的碱。
（1）A的化学式是 。
（2）B→D的反应类型是 。
（3）D的一种用途是 。
（4）C与F反应生成E的化学方程式为 。
生活生产中，一种或几种物质分散到水等物质里的现象广泛存在。
（1）常温下，在密闭容器中的蔗糖溶液里，溶液下半部分的甜度与上半部分的甜度的关系是 （填“相同”或“下半部分高”）。
（2）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 15%的氯化钠溶液时，不需要的仪器是 （填“天平”“烧杯”或“蒸发皿”）。
（3）常温下，某同学为探究同一物质在不同溶剂中的溶解性不同，设计了如图所示的实验装置，实验时除了要控制温度相同、试管大小规格相同、加入水与汽油的体积相同外，还要控制食用油的 相同。
（4）事实证明，CaCl2溶于水时能全部解离为自由移动的Ca2+和Cl﹣，若某CaCl2溶液中的Ca2+为a个，则应对的Cl﹣为 个。
从下列选项中，选择一种适当的物质填空（填字母）：
A．活性炭 B．乙酸铅 C．橡胶 D．油脂 E．淀粉 F．铝合金 G．石蜡
（1）可用于制造飞机的金属材料是 。
（2）通过吸附除去水中有关杂质的常用物质是 。
（3）大米、面粉和土豆等食物的主要成分是 。
（4）能使蛋白质结构破坏、失去原有生理功能的盐是 。
（5）由石油分馏能够得到的物质是 。
“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题
①上述示意图中，共包含 种元素。
②A、B、C、E中属于阴离子的是 （填离子符号）。
③若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。
④若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为 。
（2）根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，回答问题：
①写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式 。
②从微观的角度分析，上述反应的实质是 。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）用化学符号表示：
①海水中含量最多的物质 ；
②氧化铝中铝元素显+3价 ；
③2个氯分子 ；
④海水“制碱”的“碱” 。
（2）家庭厨房实际上是一个化学世界。请回答下列问题：
①厨房中小餐桌有的是用玻璃钢制作的。玻璃钢属于 （填“金属材料”、“合成材料”或“复合材料”）。
②厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是 。