如图表示的是某班部分同学衣服上口袋的数目.
①从图中给出的信息得到学生衣服上口袋数目的中位数为 ,众数为 .
②根据如图信息,在给出的图表中绘制频数条形统计图,由此估计该班学生衣服上口袋数目为的概率.
在同一平面直角坐标系中有5个点:A(1,1),B(-3,-1),C(-3,1),
D(-2,-2),E(0,-3)。
(1)画出△ABC的外接圆⊙P,并指出点D与⊙P的位置关系;
(2)若直线l经过点D(-2,-2),E(0,-3),判断直线l与⊙P的位置关系。
小亮和小红在公园放风筝,不小心让风筝挂在树梢上,风筝固定在A处(如图),为测量此时风筝的高度,他俩按如下步骤操作:
第一步:小亮在测点D处用测角仪测得仰角。
第二步:小红量得测点D处到树底部B的水平距离。
第三步:量出测角仪的高度。
之后,他俩又将每个步骤都测量了三次,把三次测得的数据绘制成如下的条形统计图和折线统计图。
请你根据两个统计图提供的信息解答下列问题。
(1)把统计图中的相关数据填入相应的表格中:
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|
第一次 |
|||
第二次 |
|||
第三次 |
|||
平均值 |
(2)根据表中得到的样本平均值计算出风筝的高度AB(参考数据:,
,结果保留3个有效数字)。
先阅读以下材料,然后解答问题:
材料:将二次函数的图象向左平移1个单位,再向下平移2个单位,求平移后的抛物线的解析式(平移后抛物线的形状不变)。
解:在抛物线上任取两点A(0,3)、B(1,4),由题意知:点A向左平移1个单位得到
(
,3),再向下平移2个单位得到
(
,1);点B向左平移1个单位得到
(0,4),再向下平移2个单位得到
(0,2)。
设平移后的抛物线的解析式为。
则点(
,1),
(0,2)在抛物线上。
可得:,解得:
。
所以平移后的抛物线的解析式为:。
根据以上信息解答下列问题:
将直线向右平移3个单位,再向上平移1个单位,求平移后的直线的解析式。
根据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)放入一个小球水面升高,,放入一个大球水面升高
;
(2)如果要使水面上升到50,应放入大球、小球各多少个?
如图,与
关于O点中心对称,点E、F在线段AC上,且AF=CE。
求证:FD=BE。