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题文

ΔABC中,AB=ACBC=6SΔABC=6.以BC为边作周长为18的矩形BCDEMN分别为ACCD的中点,连接MN.请你画出图形,并直接写出线段MN的长.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 矩形的性质 勾股定理 三角形中位线定理
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某风景区内的公路如图1所示,景区内有免费的班车,从入口处出发,沿该公路开往草甸,途中停靠塔林(上下车时间忽略不计).第一班车上午8点发车,以后每隔10分钟有一班车从入口处发车.小聪周末到该风景区游玩,上午 7:40 到达入口处,因还没到班车发车时间,于是从景区入口处出发,沿该公路步行25分钟后到达塔林.离入口处的路程 y (米 ) 与时间 x (分 ) 的函数关系如图2所示.

(1)求第一班车离入口处的路程 y (米 ) 与时间 x (分 ) 的函数表达式.

(2)求第一班车从入口处到达塔林所需的时间.

(3)小聪在塔林游玩40分钟后,想坐班车到草甸,则小聪最早能够坐上第几班车?如果他坐这班车到草甸,比他在塔林游玩结束后立即步行到草甸提早了几分钟?(假设每一班车速度均相同,小聪步行速度不变)

如图,矩形 EFGH 的顶点 E G 分别在菱形 ABCD 的边 AD BC 上,顶点 F H 在菱形 ABCD 的对角线 BD 上.

(1)求证: BG=DE

(2)若 E AD 中点, FH=2 ,求菱形 ABCD 的周长.

如图,已知二次函数 y= x 2 +ax+3 的图象经过点 P(-2,3)

(1)求 a 的值和图象的顶点坐标.

(2)点 Q(m,n) 在该二次函数图象上.

①当 m=2 时,求 n 的值;

②若点 Q y 轴的距离小于2,请根据图象直接写出 n 的取值范围.

今年5月15日,亚洲文明对话大会在北京开幕.为了增进学生对亚洲文化的了解,某学校开展了相关知识的宣传教育活动.为了解这次宣传活动的效果,学校从全校1200名学生中随机抽取100名学生进行知识测试(测试满分100分,得分均为整数),并根据这100人的测试成绩,制作了如下统计图表.

100名学生知识测试成绩的频数表

成绩 a (分 )

频数(人 )

50a<60

10

60a<70

15

70a<80

m

80a<90

40

90a100

15

由图表中给出的信息回答下列问题:

(1) m=   ,并补全频数直方图;

(2)小明在这次测试中成绩为85分,你认为85分一定是这100名学生知识测试成绩的中位数吗?请简要说明理由;

(3)如果80分以上(包括80分)为优秀,请估计全校1200名学生中成绩优秀的人数.

图1,图2都是由边长为1的小等边三角形构成的网格,每个网格图中有5个小等边三角形已涂上阴影,请在余下的空白小等边三角形中,按下列要求选取一个涂上阴影:

(1)使得6个阴影小等边三角形组成一个轴对称图形.

(2)使得6个阴影小等边三角形组成一个中心对称图形.

(请将两个小题依次作答在图1,图2中,均只需画出符合条件的一种情形)

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