“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：
（1）现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需氯化钠固体 g．下列实验操作与目的分析均正确的一组是 （填序号）。
项目 |
实验操作 |
目的分析 |
A |
称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 |
节约药品 |
B |
溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 |
增大氯化钠的溶解度 |
C |
称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 |
整洁美观 |
D |
最取所需水量时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 |
准确读数 |
（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和 。
（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是 烧杯中的溶液（填序号）。
维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。请回答：
（1）一个维生素C分子由 个原子构成。
（2）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为 （填最简单整数比）。
（3）维生素C中C元素的质量分数为 （结果保留到0.1%）。
化学是一门以实验为基础的学科，结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：② 。
（2）若实验室对你提供过氧化氢溶液和二氧化锰，制取一种你熟悉的气体。制取该气体反应的化学方程式为 。
（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取 (填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
（4）如用D收集气体时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由是 。
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,3月22-28日是第二十八届“中国水周”。联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”(Water and Sustainable Development)。我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请回答下列有关问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是________。
（2）小恺家屋后刚挖了一口深井，学习化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害。能用 鉴别井水是否为硬水，生活中可用 的方法将硬水软化。
（3）请列举出你在生活中爱护水资源的一种做法： 。
明朝名臣、民族英雄于谦的诗作《石灰吟》：
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”
其中包含了对化学变化的描写，石灰石（主要成分CaCO3），在高温条件下煅烧，会生成氧化钙和二氧化碳。请你写出此反应的化学方程式： ，属于 反应。
在N2、NO、NO2、NH4NO3四种物质中，N元素表现出的化合价共有 种。