游客
题文

濠州定远县 一弓手 ,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:"见必与之决生死。"一日,弓手者因事至村步 ,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:"尉 至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?"偷曰:"诺。"弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。

(选自沈括《梦溪笔谈》)

【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通"埠",码头。④尉:指县尉,维持本县治安。

(1)下列句子中加点的词解释错误的一项是   

A. (于、擅长)用矛               B.一举而 (杀死)

C. (刚好)偷在市饮酒            D.弓手者忽 (对……说)偷曰

(2)下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是   

A.皆服

空乏

B.弓手者 事至村步

罔不 势象形

C. 曳矛而斗

许先帝以驱驰

D.见必与 决生死

时人莫 许也

(3)用现代汉语写出下面文言句子的意思。

汝敢与我尉马前决生死乎?

(4)根据选文,用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。

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相关试题

疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也。请为以如初。”
根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中加点的词选择恰当的解释。(2分)
①友人来( )A.走过,经过 B.胜过,超越 C.错误,过失 D.访,探望
②逾年而事( )A.暴露,显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌,损害
用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)吾固疑之,果然窃吾履。

(2)吾不能知子,而缪以疑子,吾之罪也

联系全文,你认为友人是一个怎样的人?结合你的生活体验加以评价。(2分)

古诗文阅读。(22分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德高望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
解释下列加线的词。(8分)
(1)不敢稍约 ()
(2)慕圣贤之道 ( )
(3)四僵劲不能动()
(4)白玉之环 ()
翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。


(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。


你从作者身上得到哪些启示?(2分)

阅读下面的文段,完成1~3题。

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

(选自宋濂《送东阳马生序》)

1.

下列句子中,加点词的意义相同的一组是(

A. 手自笔录虽人有百手
B. 又患无硕师名人与游故患有所不辞也
C. 从乡之先达执经叩问太守归而宾客从也
D. 不知口体之奉不若人也若为佣耕
2.

把"援疑质理,俯身倾耳以请"翻译成现代汉语。

3.

下列对文章内容的理解,不正确的一项是(

A. 常常手借抄来之书,隆冬时节,十指冻僵仍毫不懈怠,足见"我"求学之"勤"。
B. 遇师斥责,表情更恭顺,理解更周到,没有争辩一句,足见"我"求学之"诚"。
C. 寒冬大雪,身背书箱,拖着鞋子,在深山巨谷中行走,足见"我"求学之"艰"。
D. 处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见"我"求学之"精"。

阅读下面的文言文,完成小题。
(一)
(许)衡字仲平,怀之河内人也。七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之。每授书,又能问其旨义。久之,师谓其父母日:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。”遂辞去,如是者凡更三师。稍长,嗜学如饥渴,然遭世乱,且贫无书。尝从日者家见《书》疏义,因请寓宿,手抄归。夜思昼诵,身体而力践之,方劝必揆诸义而后发。家贫,食糠核菜茹,处之泰然,讴诵之声闻户外。
(二)
李德辉,字仲实,通州潞县人。适岁凶,家储粟才五升,其母舂蓬稗、炊藜苋而食之。德辉天性孝悌,操履清慎,既就外傅,嗜读书,束于贫,无以自资,乃辍业。年十六,监酒丰州,禄食充足,甘旨,有余则市笔札录书,夜诵不休。已乃厌糟曲,叹曰:“志士顾安此耶!仕不足以匡君福民,隐不足以悦亲善身,天地之间,人寿几何,恶可无闻,同腐草木也!”乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。
【注】①日者:以占侯卜筮为业的人。②揆(kuí):揣度。③操履:操行。④外傅:老师。⑤监酒:监管制酒。⑥恶可:怎么能,如何能。
下列句子中加点词的解释错误的一项是()

A.如是者凡更三师(更换) B.夜思昼诵,身体而力践之(亲身)
C.有余则市笔札录书(购买) D.隐不足以悦亲善身(值得)

下列句子中加点词的意思相同的两项是()

A.然遭世乱,且贫无书北山愚公,年且九十
B.因请寓宿,手抄归安陵君因使唐雎使于秦
C.嗜读书,束于贫货恶其弃于地也
D.仕不足以匡君福民诚宜开张圣呼,以光先帝遗德

用汉语写出下列句子的意思。
①儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也。
②乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业。
许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处?请结合两文内容,作简要分析。

文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成小题。
(一)
王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
(节选自《世说新语·德行第一》)
(二)
华歆字子鱼,平原高唐人也。歆为吏,同郡陶丘洪亦知名,自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计,洪欲行,歆止之曰:“夫废立大事,伊、霍之所难。芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败,洪乃服。
太祖在官渡,表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧为罪,原宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。
(节选自《三国志·华歆传》,有删改)
下列语句加点词解释有误的一项是()
王欲舍.所携人舍:舍弃
本所以疑.疑:犹豫
芬阴.呼歆阴:暗中
念.单车远行念:挂念
将文中画线句子翻译成现代汉语。
既已纳其自托,宁可以急相弃邪!
译文:
芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!
译文:
从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。
答:

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