综合性学习。
【材料一】为解决居住地到公共交通站点的“最后一公里”问题，无固定位共享单车在上海、北京等一二线城市应运而生，规模已达上百万辆。
【材料二】“无固定位共享单车模式”以其便利的借还方式、低廉的收费赢得广大市民的青睐。同时，无固定位共享单车利用现代通讯技术，对单车或者对骑行人的手机进行GPS定位，很好地解决了作为“公共物品”的共享单车的收费问题。共享单车是一种1 00%环保的交通工具，每多一个人加入到使用共享单车的行列，就减少了二次潜在的小汽车等其他交通工具的使用，利国利民利己。
【材料三】快速发展的共享单车也给城市交通秩序带来了一些负面影响，例如占用人行道、乱停乱放等。
（1）概括上面三则材料围绕共享单车介绍了哪些方面的内容。
（2）针对部分共享单车丢失、被私人改装或占用的不文明现象，请你设计一条街头公益标语，呼吁人们提高素质，爱护单车。（不超过20个字）
【2014中考山东潍坊卷】根据语境，仿照画线句，仿写一个句子，要求语意连贯，句式相同。
牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便溢满了温馨的记忆；
【2014中考山东东营卷】仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
【2014中考云南卷】请结合语境，写出恰当的对话。
周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。
见此情景，你上前对小明的父亲说：“ 。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。
请仿照前两句，根据自己的理解，再续两句
我们永远无法估量微笑的力量，它让告别不伤感，它让绝境中的人以希望， ， 。微笑如此美好，把它传递给我们爱的人。
请模仿下面句子的形式，“从鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。
例：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。