阅读下面【甲】【乙】两个语段，完成下列各题。
【甲】王曰：“善”。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭①谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是鄣②之也。防民之口，甚于防川；川雍③而溃，伤人必多。民亦如之……”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘④。
（《国语•召公谏厉王止谤》节选）
【注释】①弭（mǐ）：消除。②鄣（zhàng）：阻塞。③壅：堵塞。④彘（zhì）：晋地名，在今山西省霍县。
（1）解释文中加点词的含义。
①时时面间进
②期年之后
③厉王虐
④国人谤王
（2）选出下列中加点词的用法和意义相同的一项
A．能谤讥于市朝 |
受任于败军之际 |
B．门庭若市 |
愿为市鞍马 |
C．乃不敢言 |
若无兴德之言 |
D．于是国人莫敢出言 |
问今是何世 |
（3）翻译文中的画线句子。
①燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
②国人莫敢言，道路以目。
（4）【甲】文中邹忌以家比国，劝谏齐威王；【乙】文中召公用“ ， ”（请用原文语句作答）形象地说明广开言路的重要性。
（5）【乙】文中周厉王的做法，带给你什么启示？
阅读下面的文言文，完成下面问题
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策》）
【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。
③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。
12、选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（）（2 分）
A．虽（虽然）欲言皆朝于（向）齐
B．意犹（还）不足遂（于是）致亡
C．百姓何（怎么）得不安乐乎乃（于是）下令
D．燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）能面刺寡人之（助词的）过者
13、选出对下列文言词语理解有误的一项（）（2 分）
A．门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）
B．年谷丰稔（谷物丰收）
C．面刺寡人（当面指责我）
D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）
14、用/给下面句子断句，断两处。（1 分）
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。
15、将下列语句翻译成现代汉语。（2 分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：
（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
译：
16、【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是（1 分）
【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（1 分）
阅读下面甲乙两段文言文，完成17－20题。
【甲文】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归！（《岳阳楼记》）
【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或昏怠，辄以水沃面，往往稠粥不继，日再食，遂大通儒家经典之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”解释下列句中加点字词的意思。
（1）或异二者之为为（2）然则何时而乐耶然
（3）既长既（4）日再食再用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）不以物喜，不以己悲
（2）噫！微斯人，吾谁与归！ （3）或昏怠，辄以水沃面怎样评价“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”？
结合甲、乙两文说说范仲淹是个怎样的人
阅读下面的文言文，完成后面小题。
项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书不成,去学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜,略知其意,又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮,乃请蕲狱曹咎书抵栋阳狱掾司马欣,以故事得已。项梁杀人,与籍避仇于吴中,吴令贤士大夫皆出项梁下……以是知其能。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观,籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。 （选自《史记·项羽本纪》） 下面句子中,对黑体词的解释有误的一项是（）
| A．其季父项梁（小叔父）为秦将王翦所戮者也（被） |
| B．学万人敌（抵挡）项氏世世为楚将（做） |
| C．去学剑（前往）又不肯竟学（竟然） |
| D．梁以此奇籍（认为奇异）与籍避仇于吴中（躲避） |
下面句子中,黑体字的意义和用法相同的一项是（）
| A．项梁怒之处处志之 | B．书足以记名姓而已先帝简拔以遗陛下 |
| C．彼可取而代也面山而居 | D．梁掩其口其中往来种作 |
将下面句子翻译成现代汉语。
书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学,学万人敌。理解与探究。
（1）文中“_____________”句表达了项羽的抱负理想。
（2）本文表现出项羽怎样的性格特点?
（3）项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗怀念他,请写出其中的名句或写出与之有关的一个成语。
（4）下列各项中,对本段内容概括最准确的一项是（）
| A．叙述项羽的远大抱负及成长过程。 | B．叙述季父项梁的生平事迹。 |
| C．叙述项羽与叔父的相识相知。 | D．叙述项羽叔侄起义前的生活经历。 |
请将下面句子翻译成现代汉语。
吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。
阅读下面的文言文，完成后面小题。
荀攸字公达。祖父昙，广陵太守。攸少孤。及昙卒，故吏张权求守昙墓。攸年十三，疑之，谓叔父衢曰：“此吏有非常之色，殆①将有奸!”衢寤，乃推问，果杀人亡命。由是异之。何进秉政②，征海内名士攸等二十余人。攸到，拜黄门侍郎。董卓之乱，关东兵起，卓徙都长安。攸与议郎郑泰、何顒、侍中种辑、越骑校尉伍琼等谋曰： “董卓无道，甚于桀、纣，天下皆怨之，虽资强兵，实一匹夫耳。今直刺杀之以谢百姓，然后据毅、函，辅王命，以号令天下，此桓文③之举也。”事垂就而觉，收颙、攸系狱，颙忧惧自杀，攸言语饮食自若，会卓死，得免。
是岁，太祖自宛征吕布，至下邳，布败退固守，攻之不拔，连战，士卒疲，太祖欲还。攸与郭嘉说曰：“吕布勇而无谋，今三战皆北，其锐气衰矣。三军以将为主，主衰则军无奋意。夫陈宫有智而迟，今及布气之未复，宫谋之未定，进急攻之，布可拔也。”乃引沂、泗灌城，城溃，生禽布。
后救刘延于白马，攸画策斩颜良。攸深密有智防，太祖每称曰：“公达外愚内智，无施劳，智可及，愚不可及，虽颜子、宁武不能过也。”
【注】①殆：大概。 ②秉政：掌握政权。③桓文：齐桓公、晋文公。对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
| A．由是异也异：对……感到惊异 | B．今直刺杀之以谢百姓谢：感谢 |
| C．会卓死会：正碰上 | D．进急攻之急：猛烈地 |
下列句中加点的“而”与“吕布勇而无谋”中的“而”意义相同的一项是（）
| A．暮寝而思之 | B．引而入塞 | C．既济而未成列 | D．登轼而望之 |
下列对原文相关内容的分析和概括不正确的一项是（）
| A．荀攸察觉张权脸色不正常，随即告诉了叔叔。 |
| B．荀攸入狱后很善于自保，谈笑自若举动和寻常一样，因此被免罪。 |
| C．吕布的士气还没恢复，曹军趁势攻击，吕布打败被俘。 |
| D．曹操对荀攸赞赏有加，认为他的智慧超过颜子、宁武。 |