游客
题文

阅读下面文言文,完成下列各题。

【甲】

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋含俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋,余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:"不足为外人道也。"

﹣﹣晋•陶渊明《桃花源记》节选

【乙】

滁(滁州)于五代干戈之际,用武之地也。自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争。及宋受天命,圣人出而四海一。今滁介于江淮之间,舟车商贾 、四方宾客之所不至。民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦 于百年之深也?

﹣﹣宋•欧阳修《丰乐亭记》(略有删改)

【注】①商贾(gǔ):商人。②涵煦:滋润养育。

(1)解释下面句中加点词的意思。

①阡陌交通

交通:

  

②便要还家

要:

  

③及宋受天命

及:

  

④而孰知上之功德

孰:

  

(2)翻译下面句子。

①不足为外人道也。

②豪杰并起而争。

(3)用"/"线给下面句子划分朗读节奏。(只划一处)

(4)用原文句子填空。

甲文中描写村中人精神面貌的句子是"    "。

乙文中表明宋朝时天下统一的句子是"    "。

(5)请用自己的话从两文中归纳出百姓能够安居乐业的原因。

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相关试题

《隆中对》、《后出师表》对比阅读
【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
......
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”
节选自《隆中对》
【乙】先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡;惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食;臣非不自惜也,顾王业不可得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。
节选自《后出师表》
解释下列加横线词语的意思。
①此人可见()②欲大义于天下 ()
不伐贼()④不甘味()
对“惟坐而待亡,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是()

A.通“熟”,形容词 B.同“谁”,疑问代词
C.同“怎么”,疑问代词 D.同“为什么”,疑问代词

翻译句子。
将军宜枉驾顾之。 惟坐而待亡,孰与伐之?
乙文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)
白居易曾有诗云:“托孤既尽殷勤礼,报国还倾忠义心。”对于诸葛亮效忠刘氏的情结作了高度评价,你是如何理解他与刘备父子之间感情的?试做分析。

课内古文阅读与感悟(17分 )
(1) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。日星隐耀,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏讥,满目潇然,感极而悲者矣。
(2)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万倾;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,
(3)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?
上面的选文中,有四个字与原文不符,找出来,并改正:
文中错字分别是 ,正确写法分别是
第(2)段中空缺的原句是:
下列句子朗读节奏划分有误的是()

A.微闻/有鼠/作作索索
B.而或/长烟/一空,皓月/千里
C.处江湖/之远/则忧/其君
D.不/以物喜,不/以己悲

解释下列加线的字:

A.滕子京守巴陵郡
B.前人之述
C.则有国怀乡
D.而或长烟一空

E.不物喜,不以己悲。
F.暮冥冥
翻译下列句子:
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
(3)览物之情,得无异乎?
“览物之情,得无异乎”和“古人仁之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么?

阅读下面甲、乙两文,完成后面问题。( 15分)
( 甲 )晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光;便舍船从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
(乙 )陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰: “环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。甚亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②。时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
[注]①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴弦与琴徽,琴徽即琴弦音位的标志。
解释下列句子加点的词
⑴渔人甚之()
⑵阡陌交通()
⑶颖脱不()
⑷时或无酒,亦雅咏不()
下列加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.忘路远近则抚而和
B.仿佛有光为佣耕
C.时无酒,亦雅咏不辍今闻无罪
D.乡邻之所贵士卒多用者

翻译下列句子。
(1)黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。
(3)但识琴中趣,何劳弦上声!
从[乙]文看,陶渊明的琴没有琴弦,他本人也不会抚琴,但也朋友相聚,他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗?结合全文看,这反映了他怎样的性格?

阅读下面的文言文,回答后面问题。
(一)晋文公伐原,与士期七日,七日而原不下,命去之。谋士言曰:“原将下矣,师吏请待之。”公曰:“信,国之宝也,得原失宝,吾不为也。”遂去之。明年复伐之,与士期必得原,然后返,原人闻之,乃下。卫人闻之,以文公之信为至矣,乃归文公。故曰“次原得卫者”,此之谓也。文公非不欲得原也,以不信得原,勿若不得也。必诚信以得之,归之者非独卫也。文公可谓知求欲矣。凡人主必信,信而又信谁人不亲,非信则百事不满也。故信之为功大矣。
下列各句中的“之”字与例句“卫人闻之”的意思用法相同的一项是。【】

A.渔人甚异之
B.何陋之有
C.予独爱莲之出淤泥而不染
D.能以径寸之木,为宫室

解释下列句子中加着重号的词语。
(1)摔妻子邑人来此绝境
(2)无案牍之
(3)与士七日
(4)文公之信为至矣。
把下列句子翻译成现代汉语
(1)七日而原不下,命去之。
(2)非信则百事不满也。
短文中晋文公强调了怎样的作战思想?(用文中原句回答)

阅读下文,完成后面问题(14分)
(甲)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(乙)道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。
解释下列加点词
①以其境过:②道州城西百余步:
③潭中鱼百许头:④折蛇行:
翻译句子
①日光下澈,影布石上,佁然不动
②徘徊溪上,为之怅然。
③凄神寒骨,悄怆幽邃
两文各写出了水怎样的特点,分别运用了什么描写方法?

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