"人工固氮"每年能生产11.9亿吨氨(NH 3),反应原理为:N 2+3H 2 2NH 3
(1)根据化学方程式计算:"人工固氮"每年固定氮气的质量是多少?
(2)每年全球"雷电固氮"约能固定0.98亿吨氮气,"人工固氮"固定氮气的质量相当于"雷电固氮"的 倍。
实验室中,小阳同学用一定量生石灰处理含有盐酸的废液,充分反应后得到无色溶液,现邀请大家对该无色溶液中溶质成分进行探究,请你参与并完成相关问题。
[提出问题]小阳同学处理废液后所得无色溶液中溶质成分是什么?
[查阅资料]CaCl2溶液显中性
[猜想与假设]同学们通过讨论,提出了以下三种猜想。
猜想①溶质为CaCl2
猜想②溶质为CaCl2和HCl
猜想③(1)溶质为
[实验探究]三组同学分别取适量无色溶液进行探究。
组次 |
实验操作 |
实验现象与结论 |
小组同学相互评价 |
第1组 |
|
试管内溶液仍为无色,第1组同学认为猜想①成立 |
第2组同学认为此方案结论不正确,(2)因为此方案只能确定猜想 不成立。 |
第2组 |
|
试管内产生的现象是(3) ,第2组同学认为猜想②成立。 |
第1组同学认为此方案结论正确,但若不是猜想②成立,用此方案无法区分猜想①和③ |
第3组 |
…………. |
………. |
大家一致认为此方案能一次性确定哪一个猜想成立,且操作简便。 |
(4)你认为第3组同学的实验方案可能是 。
[实验总结]综合上述实验探究情况,大家一致认为小阳同学处理的废液还不合格,直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀等,所以需将废液进一步处理后再排放。
[拓展提升]含有盐酸的废液除了可以用生石灰处理外,(5)还可以从下列试剂中选择适量 (填字母代号)处理达标后排放。
a.木炭
b.熟石灰
c.大理石
根据如图装置图,回答问题。
(1)图中仪器甲的名称是 ;
(2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ;
(3)实验室若要制备一瓶干燥的氧气,下列装置的连接顺序正确的是 (填数字序号)。
①b→e
②a→e
③b→d→c→e
④b→c→d→e
向一定量的稀硫酸中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质),所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示。求:
(1)此过程中产生氢气的最大质量是 克。
(2)锌粉中锌的质量分数为多少。(请写出计算过程)
小杨在实验室做酸碱盐的性质实验时发现,一瓶标注氢氧化钠溶液的试剂瓶是敞口放置的。为了检验这瓶氢氧化钠溶液是否变质,小杨与同组的另两位同学共同探究:
(1)他们依据所学的化学知识,对这瓶溶液的成分作了如下猜想:
猜想一:可能是NaOH溶液;
猜想二:可能是Na2CO3溶液,作出此猜想的理由是 。
猜想三:可能是 。
(2)查阅资料得知:Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红,CaCl2溶液、BaCl2溶液呈中性。为了验证溶液中是否含有Na2CO3,三位同学各取少量待测试剂于小试管中,分别滴加①酚酞溶液、②稀盐酸、③澄清石灰水,并依据产生的实验现象得出相同结论:溶液中一定含有Na2CO3.你认为他们所选试剂正确的是 (填字母代号)。
A.①②③
B.①②
C.②③
D.①③
(3)为了验证“猜想二”正确还是“猜想三”正确,他们又做了以下实验:①取少量待测试剂于试管中,滴加足量 溶液,溶液变浑浊;②过滤;③在滤液中滴加酚酞溶液,变红,所以 (填“猜想二”或“猜想三”)正确。如果在已经变红的溶液中逐滴加入稀盐酸,观察到的实验现象是 。
如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置回答问题:
(1)图中标号仪器的名称是:① ,② 。
(2)用A装置制取氧气的化学方程式为: 。
(3)实验室既可以制取CO2、又可以制取O2的发生装置和收集装置组合为: (在A﹣E中选择)。
(4)实验室通常用澄清的石灰水检验CO2,写出此反应的化学方程式: 。
(5)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是 (填字母代号)。
A.H2
B.CO2
C.O2