材料：现实生活中，氨气（NH3）多用作制冷剂及农用化肥，其实它还是一种清洁能源，在纯氧中可以完全燃烧，只生成水和氮气。最近，科学家用含钼的化合物作催化剂，在常温下就能完成氨的合成，从而大大降低了生产成本，使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源。
根据材料回答下列问题：
（1）液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源的理由是
（2）氨气在纯氧中完全燃烧的化学方程式是 。
构建知识网络是学习和研究化学常用的科学方法。下图是小李同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络，其中A、B、C、D分别表示不同类别的化合物，“—”表示物质之间能够发生化学反应。
请按要求回答下列问题。
（1）从物质类别看，“A”物质属于；“B”物质属于（填：氧化物、酸、碱、盐）。
（2）从物质组成看，一定由三种元素组成的是（填：氧化物、酸、碱、盐）。
（3）举一例用化学方程式表示反应③ ；
举一例用化学方程式表示反应⑦ 。
（4）NH4NO3溶液与NaOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。结合复分解反应发生的条件，请回答：CaCl2溶液与Na2CO3溶液能够反应的实质是它们在水中解离出的结合生成了。
（5）请依据（4）中获得的启示，判断下列各组离子在水溶液中能大量共存的是。
A．Ba2+、SO42-B．CO32-、H+ C．H+、OH-D．Na+、NO3-
图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。
（1）由图a可知，铯元素它属于（填“金属”或“非金属”），该元素的原子核外电子数为，图中的132.9表示铯元素的。
（2）图b方框内的数字是；该原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，形成稳定结构，其离子符号为____。
（3）有关图C的说法，正确的是（填序号）。
A．原子序数：Z >YB．核外电子数：X = YC．Y和Z同处于第二周期
将垃圾分类并回收利用，既节约自然资源，又减轻环境污染。
⑴废玻璃、废钢筋、废旧轮胎等废垃圾中，从分类的角度属于有机回收物的是 。
⑵回收的废弃塑料中，有一类可以通过加热熔融的方法，使其重新塑造成为塑料制品，该过程发生的变化属于 变化。
⑶废家用电器、电脑等多含有金、铂等贵重金属，一般采用酸泡或火烧等方法直接回收，这是利用了金、铂的 性质。
⑷工业上常利用废铜生产硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）。
试回答以下问题：
①反应过程中加热搅拌的作用是 。
②重复利用分离所得溶液的目的是 。
③向分离所得饱和溶液中加入无水CuSO4，会析出硫酸铜晶体，这是因为 。
⑸对于不可回收的垃圾，如食物垃圾可利用微生物对其中的有机物进行分解，获得的含氮等元素的化合物，在农业生产上可用作 。垃圾可还采用焚烧工艺处理并发电，该过程中化学能转化为 能，最终转化为电能。
建立粒子观有助于认识物质及化学反应的本质。
⑴以下符号或结构示意图表示的粒子中，属于原子的是（填序号，下同） ，属于阴离子的是 。
①N2②NH4+③CO32-④Hg⑤
⑥
⑦
⑵已知硫原子最外层上有6个电子，化学反应中，每个硫原子得到 个电子形成硫离子。
⑶从分子的角度看，墙内开花墙外香的原因是 ，糖水与纯水的本质区别是 。
⑷从离子的角度看，下列复分解反应的实质是 。
① BaCl2+H2SO4= BaSO4↓+2HCl
② BaCl2 + K2SO4 = BaSO4↓+2KCl
③ Ba(OH)2+Na2SO4= BaSO4↓+2NaOH
对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有下列三个化学反应：
⑴通过比较我们发现：它们有许多相似之处，其一，
其二……我能另写一个符合这两点的化学反应的文字表达式：；它们之间也存在相异之处，其中有一个反应与众不同，这个反应的不同之处是。
⑵ 课外学习了碱式碳酸铜
氧化铜+水+二氧化碳后，我们又发现它和上述三个反应有相似处，其相似之处是。