如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：
（1）仪器a的名称是 ；
利用装置B制取氧气时，反应的化学方程式是 ；
实验时，锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下，其原因是 ；
实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应用的分离方法是 ．
（2）下面是利用装置收集气体的操作，正确的实验操作顺序是 （填序号）．
①待收集瓶内充满气体后，盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水，用玻璃盖盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中．
（3）已知：氨气（NH 3）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气．请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是 ．
某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
I．探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由 色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
请写出稀硫酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 。
Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究
[提出问题]试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
[提出猜想]（1）K2SO4：（2）K2SO4和
[设计实验]
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方案 |
实验操作 |
实验现象及方程式 |
实验结论 |
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方案1 |
向试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液 |
可观察到溶液中有 气泡 产生。化学反应方程式为 。 |
猜想（2）成立 |
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方案2 |
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上 |
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方案3 |
用玻璃棒蘸取少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管 |
无明显现象，过一会发现 ． |
[发散思维]为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是 （填选项）。
A．Ba（NO3）2 B．锌粒 C．Cu D．盐酸
如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是 ，仪器②的名称是 ：
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气的气体发生装置应选 （填编号），化学反应方程式为 ；反应结束后，欲从剩余残渣中回收氯化钾，现有以下步骤：①蒸发结晶②过滤③洗涤、烘干④溶解，正确的操作顺序是 （填序号）
（3）用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从 （填“a”或“b”）通入；
（4）实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是 （填编号）
（5）二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是 （填编号）。
我国南海蕴藏着丰富的油气资源。工业上可用甲烷（CH4）裂解制取高质量炭黑和氢气，反应的化学方程式为：CH4 C+2H2，现将32吨甲烷裂解，可制得氢气的质量是多少？
小红将30g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热制取氧气，待反应完全后，将试管冷却、称量，得到固体的总质量为20.4g，请计算：
（1）生成氧气的质量是多少克？
（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？
（3）混合物中二氧化锰的质量是多少？（写出计算过程）
已知KNO3在20℃时的溶解度是31.6g，求此温度下将15.8g KNO3固体溶于水配成饱和溶液，需加水 克，所得溶液的溶质质量分数是 。