某学习小组在实验室制取CO 2气体的过程中，不慎用到了浓盐酸，导致制得的CO 2气体中混有氯化氢气体，他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO 2与过氧化钠（Na 2O 2）反应的实验。
查阅资料得知：过氧化钠（Na 2O 2）是一种淡黄色固体，能与CO 2、H 2O发生反应：
2Na 2O 2+2CO 2═2Na 2CO 3+O 2
2Na 2O 2+2H 2O═4NaOH+O 2↑
请回答下列问题：
（1）装置A的作用是 。
（2）为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分，小组同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产生，则该固体中不含 ，该小组同学继续进行探究。
【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：Na 2CO 3猜想二：NaOH 猜想三：Na 2CO 3和NaOH
经过讨论，大家一致认为猜想 不合理，理由是 。
【实验验证】小组同学取上述形成的溶液M于试管中，向其中加入过量的 溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，则证明猜想三成立。
【交流反思】小组中有同学认为，将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液，也能得出同样的结论，你认为该同学的观点 （填"正确"或"错误"），理由是 。
【拓展延伸】在盛有氯化铵（NH 4Cl）浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠（Na 2O 2）固体，有气泡产生，产生的气体是 。
实验Ⅰ：实验室制O 2。
【实验装置】如图1所示。
【实验步骤】
①检查装置气密性；
②向锥形瓶中加入MnO 2，塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞，关闭活塞C，向A中添加双氧水，塞上塞子B，将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中，盖上玻璃片；
③ ，控制活塞C，逐渐滴加双氧水，收集O 2并验满。
（1）写出仪器A的名称： ；
（2）步骤①中，检查装置气密性的方法是： ；
（3）步骤②中，塞进双孔橡皮塞的方法是： ；
（4）步骤③中，验满的方法是： ；
（5）若用图2装置收集O 2，则O 2由 端通入（填"a"或"b"）；
（6）下列关于本实验的叙述中，错误的是 ：
A．为了快速获得O 2，双氧水的浓度越大越好
B．在橡皮管上增加水夹，可控制反应的开始与停止
C．在装置Ⅰ，Ⅱ间增加装有生石灰的U形管，可制得干燥O 2；
实验Ⅱ：铁丝在O 2中燃烧、
（1）该反应的化学方程式为： ；
（2）该反应的现象为：放热、火星四溅，生成 色固体；
（3）实验表明：改用加热KMnO 4制取、并用向上排空气法收集O 2进行本实验，成功率更高，原因可能是 。
认识常用仪器，学习一些实验的基本操作，才能正确、安全地进行实验，回答下列问题．
（1）用作配置溶液和较大量试剂的反应容器是 ．
（2）把玻璃管插入橡胶塞的孔里，应先将玻璃管口 ．
（3）细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是 ．
学校新建了塑胶跑道，校园美观了，但空气中总是弥漫着一股难闻的气味．
（1）写出初中化学所涉及到的常用来吸附异味的物质名称．（答一种即可）
（2）空气中弥漫着难闻的气味，体现了分子的什么性质？
（3）合成橡胶除了制作橡胶跑道外还广泛应用于农业、国防、交通及日常生活中，合成橡胶与天然橡胶相比，合成橡胶有哪些优良的性能？（答一点即可）
化学与生活密切相关，请回答下列问题：
（1）打开汽水瓶盖时，汽水为什么会自动喷出来？
（2）在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，为什么？
（3）随意丢弃塑料制品会造成"白色污染"，请你谈一点减少"白色污染"的措施．
化石能源的大量消耗使环境问题愈加严重，请回答一下问题：
（1）煤燃烧产生的二氧化硫等气体会形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一点即可）
（2）请为减缓温室效应提一条合理化建议．
（3）写出一种你知道的新能源．