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题文

某校初三化学课在进行氢氧化钠化学性质教学时,同学们做了如下实验:将一定量的稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。

(1)请写出该反应的化学方程式:   

【提出问题】实验过程中未观察到明显现象,对此同学们产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么?

【假设猜想】针对以上疑问,第一小组同学提出如下猜想:

猜想一:只有NaCl             猜想二:有NaCl和HCl

猜想三:有NaCl和NaOH     猜想四:有NaCl、HCl和NaOH

(2)肖晓同学对以上猜想中有一种是不可能的。不可能的猜想是   

【实验探究】为了验证其余猜想,各小组同学利用烧杯中的溶液,进行下列实验:

实验方案

实验操作

实验现象

实验结论

方案一

测烧杯中溶液的pH

  

试纸变色,与标准比色卡对比,pH<7

溶液中有HCl

方案二

滴加CuSO 4溶液

取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加几滴CuSO 4溶液

无明显现象

溶液中一定没有:②   

方案三

滴加Na 2CO 3溶液

取少量烧杯中的溶液于另一支试管中,滴加少量Na 2CO 3溶液

  

溶液中有HCl

方案四

滴加AgNO 3溶液

再取少量烧杯中的溶液于另一支试管中,滴加少量AgNO 3溶液

产生白色沉淀

溶液中有HCl

【得出结论】通过实验探究,全班同学一致确定猜想三是正确的。

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行实验探究,并且得出正确结论给予表扬,同时指出以上实验结论中有一个是错误的,请你指出错误的结论并说明原因:   

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 探究酸碱的主要性质
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粮食、蔬菜、肉类、豆制品等食物是我们日常营养的主要来源。菠菜营养丰富,豆腐中含有丰富的蛋白质及钙盐等,但民间有“菠菜、豆腐不宜同食”的说法。某化学兴趣小组针对此说法进行探究。

[查阅资料]①菠菜含有丰富的铁、草酸盐、碳酸盐等;②草酸钙(CaC2O4)不溶于水,不易被人体吸收;③醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐等。

[提出猜想]“菠菜、豆腐不宜同食”的原因可能是  

[实验探究]

(1)加入足量CaCl2溶液的目的是  

(2)已知气体C能使澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式  

(3)醋酸的化学式可简写为HAc.写出步骤④发生的化学反应方程式  

(4)白色沉淀B的主要成分是  (填化学式)。可见菠菜中的草酸盐能与钙盐反应生成草酸钙。

[反思与应用]家庭中常常将菠菜放在开水中烫过后再烹饪,其目的是  

气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置回答问题:

(1)写出图中标数字的仪器名称①    

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为  ,若用D装置收集氧气,气体应从管口  (填“a”或“b”)进入。用E装置进行氧气性质实验时,E装置中水的作用是  

(3)装置中既能制O2又能制CO2的发生装置是  (填字母序号),用C装置收集CO2的原因是  

(4)图中的F装置可用来测量生成氧气的体积。进行操作时,集气瓶未装满水是否影响实验结果  (填“是”或“否”)。

碳酸氢钠用于焙制糕点,在270℃时分解 2NaHCO3 ¯ Na2CO3+H2O+CO2↑.现取NaHCO316.8g,在敞口容器中加热到质量不再改变。计算容器中剩余固体物质的质量(计算结 果保留一位小数)。

超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品(如图),能清除衣服上难以清洗的汗渍、果汁渍。它的特殊的名称让小明对它产生了探究的兴趣。

(1)小明在超市的  区域购买了此产品。

(2)阅读产品标签:“污渍爆炸盐”是一种衣物助洗剂,主要成分是过碳酸钠,能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污渍………,本产品不伤衣物,无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环境的危害是  

(3)查阅资料:过碳酸钠(Na2CO4)是白色结晶颗粒,溶于水会产生碳酸盐和其它化合物。

(4)合理猜想其它化合物为:

i.NaOH;ii.H2O2;iii.NaOH和H2O2;小明做出以上猜想的理论依据是  

(5)实验设计:探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分,完成下列表格。

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤 1:取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中,加入足

量蒸馏水,充分搅拌。

固体完全溶解,形成无色溶液

/

步骤 2:取少量步骤1 形成的溶液于试管中,再加

  ,振荡,静置。

白色沉淀

含有 Na2CO3

步骤 3:取少量步骤 2 试管中的上层清液于另一支

试管中,再滴加少量MgCl2 溶液,振荡。

无明显现象

  

步骤 4:另取一支试管,加入少量步骤 1 形成的溶

液,再加入  ,将带火星木条伸入试管中。

  

含有 H2O2

(6)实验结论:猜想  正确。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式:  

根据如图所示实验装置回答问题:

(1)标号为a的仪器名称是  

(2)实验室用氯酸钾制取较纯净的氧气,选择的发生装置和收集装置是  (填字母),反应的化学方程式是  。其中氯酸钾中氯元素的化合价是  。若制得的氧气不纯净,其原因可能是  

(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,若用G装置收集氢气,气体应从  (填“m或“n”)处通入。制取二氧化碳可选B作为发生装置。如果把B中带单孔塞的导管换成C,其优点是  (写1点)。

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