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题文

化学课堂上,老师做了如图一的实验(网罩的作用是集中火焰,提高温度)。

(1)随着不断加热,试管①里逐渐有红色固体产生,化学方程式为C+2CuO 高温 ¯ 2Cu+CO2↑,该反应的基本反应类型属于  。同时试管②里的现象是  ,化学方程式为  

(2)小明发现通入试管②里的气体有逸出液面的现象,怀疑试管①里还有其它气体生成,比如一氧化碳。老师首先赞扬小明有科学的质疑精神,建议在化学兴趣小组的活动中展开探究。请你也参与其中,一起探究。

[提出问题]碳还原氧化铜的反应还有一氧化碳生成吗?

[猜想与假设]猜想一:没有一氧化碳生成;猜想二:还有一氧化碳生成

[设计方案]在老师的帮助下,小明设计出如图二实验。为了提高实验效果,小明加大了反应物的用量。老师提示:先将两个开关都打开,再加热,反复挤压气球一会儿。老师这样提示的目的是  

[进行实验]

实验操作

实验现象

实验结论

先按老师的提示操作,加热一会儿后,关闭开关2.待充分反应,关闭开关1,停止加热。

逸出液面的气体不是二氧化碳

逸出液面的气体是一氧化碳。猜想二成立。

[交流与提高]同学们通过对以上实验的讨论与分析,认为一氧化碳的产生至少源自两个反应:一是试管内反应物直接反应生成;二是生成物又发生反应而生成。请你写出其中一个化学方程式  

实验中生成的二氧化碳被氢氧化钠浓溶液吸收没有明显现象,同学们想进一步检验该反应的生成物,可选用的药品有  (填序号)。

①酚酞溶液   ②氢氧化钙溶液   ③稀盐酸   ④锌粒   ⑤氯化钙溶液

[评价与反思]经过本次活动,同学们感到,正是因为小明具有  精神,我们这次活动才有了更多、更新的收获。

科目 化学   题型 解答题   难度 较难
知识点: 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 实验探究物质的性质或变化规律 反应类型的判定
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实验次数

1

2

3

4

稀硫酸的用量/克

20

20

20

20

剩余固体的质量/克

20.0

17.4

14.8

13.5

分析上述数据,请回答下列问题:

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