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元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分

周期/族

IA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.81

3

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

18 Ar

39.95

(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大的贡献,请写出其中一位科学家的名字:  

(2)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物.根据如图四种粒子的结构示意图,回答问题:

①它们属于同种元素的是  (填序号,下同)

②图C是某元素的原子结构示意图,该元素在元素周期表中的位置是  (选填①或②或③)

(3)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易  (填“得”或“失”)电子,形成离子的符号是  .该元素在化合物中的化合价为  价,该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是  (填化学式).

(4)探究金属钠与水反应时,发现有气体生成,收集气体并点燃,有明显爆鸣声,向反应后溶液中滴加酚酞试剂,溶液呈红色,由此推断,钠与水反应的化学方程式为  ;由以上信息,你对物质的结构与性质之间的关系有什么认识  

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
知识点: 元素周期表的特点及其应用 原子结构示意图与离子结构示意图
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“84”消毒液的有效成分次氯酸钠(化学式为NaClO)中氯元素的化合价为价。Cl2常作自来水消毒剂,其实验室制法为:MnO2+4HCl(浓)====X+Cl2↑+2H2O,X的化学式为

用化学用语填空:
(1)2个氧分子
(2)常用于改良酸性土壤的碱

有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成,某同学为了探究它的组成进行了下面的实验:
(1)先对实验作如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中,加入过量稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(没列完所有情况)

可能出现的现象
结论

只含有C

含有C、CuO
③有黑色不溶物、有气泡溢出、溶液呈浅绿色

(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物,为了进一步探究C、CuO的性质,他又利用这种混合物进行了下面的实验。
实验一:将此粉末敞开放置在空气中灼烧完全,等冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置,烧杯中不溶物(填“有”或“无”),溶液呈色。
实验二:将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。请回答:
①烧杯中不溶物(填“有”或“无”)。
②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是(写出化学式)。
③若静置后溶液呈蓝色,该实验过程中所发生的化学反应方程式为 __________

下图是A、B两固体物质的溶解度曲线,请回答下列相关问题:

(1)t1℃时,100g水中溶解20gA,刚好达到饱和;那么20g水中溶解Bg达到饱和。
(2)t2℃时,比较两物质的溶解度大小
(3)t1℃时,若要将A物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是(写出一种即可)。
(4)若要从A中含有少量B的混合溶液中提纯A,可用的方法是

次氯酸(HClO)具有消毒杀菌作用,它是由_______种元素组成,其中氯元素的化合价为________.

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