实验室制取氧气并进行相关实验。
①双氧水和二氧化锰制氧气的化学方程式是 。取用二氧化锰操作正确的是 （选填编号如图1）。
②探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如表：
氧气体积分数（%） |
30 |
40 |
60 |
70 |
带火星的木条 |
不变 |
稍亮 |
复燃 |
复燃 |
根据上述实验数据得出的结论是 。
在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图2所示），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象并说明理由。
③双氧水分解也可用氧化铜作催化剂。在0.5g氧化铜中滴加双氧水，反应结束后固体仍为0.5g且呈 色。
设计一个实验，证明在双氧水分解反应后，氧化铜化学性质没有发生改变。
步骤 |
现象 |
结论 |
|
|
氧化铜化学性质没有改变 |
关注化学中的"变"与"不变"，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情形中，一定改变的是（填数字序号，下同），一定不变的是，可能改变的是。
①原子得失电子前后，质子的数目 ②化学反应前后，分子的个数
③生石灰放入水中反应过程中，液体的温度 ④铜和硝酸银溶液充分反应前后，溶液的质量
⑤二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量
（1）物质的性质决定用途，用途体现了物质的性质。下列生活用品中，
图
用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的性；
图
把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是；
图
用洗洁精洗碗去油污是因其具有作用。
（2）探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验：
-不反应
↑
-不反应
则
、
和
三种金属的活动性由强到弱的顺序为：
（
的位置已给出）。
用化学符号表示：
（1）2个锌原子；
（2）5个五氧化二氮分子；
（3）分析过氧化氢（
）和过氧化钠（
）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为。
下图是实验室常用的仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，可选用的发生装置是（填数字序号，下同），实验室检验二氧化碳的化学方程式为；
（2）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为，收集装置为。欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，需要用到过滤操作，过滤时应选用的仪器有。
根据下图中所示装置回答下列问题。
ABCDE、
（1）图中仪器a的名称，
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，可选用的发生装置和收集装置是（填字母，下同），并写出此反应的化学方程式。
（3）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是。要收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是。
（4）实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是。