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题文

化学是一门以实验为基础的科学,请结合下列装置图回答问题:

(1)写出标注仪器的名称:a  ;b  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是  (填字母),反应的化学方程式是  ,该反应属于基本反应类型中的  反应,若用C装置收集氧气,验满的方法是  

(3)选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是  (填序号).

①反应前,将集气瓶住满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

②导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶

③收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

(4) 实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气,制取氢气应选择的发生装置是  (填字母).

(5)适合用D装置收集气体必须具备的性质是  

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 实验室制取氧气的反应原理 氧气的制取装置 氧气的检验和验满 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法 常用气体的收集方法 常用仪器的名称和选用
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盐酸是重要化工产品。

(1)盐酸可用于金属表面除锈,请写出盐酸除铁锈的化学方程式  

(2)盐酸具有挥发性,在空气中打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,在瓶口处观察到的现象是  

(3)氨水也具有挥发性,可挥发出氨气。如图,在 a、b 处放有浸泡过浓盐酸或浓氨水的棉花,过一会在 c 处可观察到的现象是  ,a 处是放有浸泡过  的棉花。(已知:①NH3 与 HCl 在空气中相遇可反应生成白色固体 NH4Cl;②相对分子质量越小的气体扩散速度越快)

(4)实验室可用NH4Cl 与Ca(OH)2 固体加热发生复分解反应制取 NH3,请写出此反应的化学方程式  ,收集 NH3可用向   排 空气法。

2019 年 5 月 18 日电,国内首台 80 吨液氧甲烷火箭发动机﹣﹣“天鹊”发动机(TQ﹣12)日前试车成功,这意味着我国民营航天力量首次掌握了百吨级液体火箭发 动机关键技术并具备发动机研制所需的保障能力。试回答下列问题:

(1)“液氧”是  。(填“纯净物”或“混合物”)

(2)写出甲烷燃烧的化学方程式  

(3)Na2O2 作供氧剂发生如下反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,Na2O2中氧元素的化合价是  ;CaO2与水发生类似反应,请填写下列方程式空白处物质 的化学式:CaO2+H2O→  +O2↑(未配平)

(4)工业上采用分离液态空气获得氧气,此方法是  。(填“物理变化”或“化学变化”)

(5)氧气的用途很广,请说出一例氧气的用途  

工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,计算含氧化铁240t的赤铁矿理论上最多可炼铁的质量。

某化学兴趣小组用大理石和稀盐酸反应制取CO2,当观察不到气泡产生时发现固体仍有剩余,同学们对此进行了探究(杂质不溶于水且不与酸反应)。请你参加探究并回答相关问题:

[提出问题]不再产生气泡的原因是什么?

[猜想假设]

猜想一:  

猜想二:生成物或杂质附着在大理石表面阻碍反应继续进行;

猜想三:剩余固体中无碳酸钙。

[实验探究一:验证猜想一]

(1)甲同学取上述反应后的溶液,测得溶液pH=2;甲同学的结论:猜想一不成立;反应前稀盐酸的pH  (填“<”“>”或“=”)2。

(2)乙同学认为甲的实验设计和结论不严谨并补充了如下两个实验:

实验①配制  (填物质名称或化学式)溶液,测得该溶液pH=7; 实验②在试管中加入适量水和紫色石蕊溶液后持续通入CO2,溶液变为  色;乙同学的结论:猜想一成立,他的依据是  

(3)丙同学认为甲、乙的实验结论均不严谨或有错误并再次改进和补充了实验:实验③向试管中加入适量水后持续通入CO2 至饱和,测得溶液pH=5.6;丙同学的结论:猜想一不成立,他的依据是  

[实验探究二:验证猜想二]

(4)丁同学不断振荡反应容器观察到仍无任何气泡产生;丁同学的结论:猜想二  (填“成立”或“不成立”)。

[实验探究三:验证猜想三]

(5)戊同学实验后得出结论:猜想三不成立,他设计的实验是  。探究活动结束后,老师进行了点评,同时启发同学们针对此探究还可以进一步反思。

[反思拓展]

(6)该实验探究活动说明:反应物相互接触后能否反应的影响因素有  

(7)根据所学化学知识,任写一例该因素影响化学反应的实例:  

设计简单实验证明可燃物燃烧需要氧气(或空气)(写出实验操作、实验现象、实验结论)。

实验操作

实验现象

实验结论

 

 

 

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