某实验小组用天平和量筒测量一个小石块的密度,具体操作如下:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至衡量标尺左端“0”刻度上,发现天平指针如图甲所示,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右” 移动,使天平横梁水平平衡;
(2)用调节好的天平测小石块的质量,天平平衡时,砝码质量及游码在衡量标尺上的示数值如图乙所示,则小石头的质量为 ,用量筒测得小石块的体积如图丙所示,则小石块的体积为 .该小石块的密度为 ;
(3)如果他们在操作(1)过程中,只将游码移至衡量标尺左端的“0”刻度后,使直接测量质量,由此测得小石块的密度比真实值 。
在“测量物体运动的平均速度”实验中
(1)小球从 处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图1所示,小球在做 (选填“加速”“减速”或“匀速” 运动,小球受力 (选填“平衡”或“不平衡”
(2)实验数据如表所示,小球在 段的平均速度为 。 段的路程为 ,比较 与 段的平均速度得 (选填“ ”“ ”或“ ”
路程 |
运动时间 |
平均速度 |
经过某点时的速度 |
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(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据做出了 图象,如图2所示,假设斜面足够长,小球从 处滚下,经过 到达 点时的速度为 。
(4)小球在运动过程中,经过路程 中点时的速度为 ,经过时间 中点时的速度为 ,则 (选填“ ”“ ”或“ ”
小明同学经常通过观察和实验,探索物理的奥秘,在某次实验中,
(1)用一只透镜正对太阳光,如图甲所示,纸板上出现的现象表明该透镜对光有 作用,是 (选填“凹”或“凸” 透镜
(2)用图乙的装置进行实验,调节纸板与透镜的距离,纸板上会出现最小的光斑,用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为 ,透镜与纸板的距离为 。
(3)把温度计的玻璃泡放置在光斑处,发现温度计的示数增大,说明光能可以转化为 能;如图丙所示,此时温度计的示数为 。
小明在旅行途中,发现大货车的轮子很宽大,看到某段道路旁有如图所示的限速标志,请用物理知识解释大货车轮子宽大的原因,并从能量的角度解释限速行驶的原因
如图所示,入射光线 从空气斜射入水中,请画出折射光线的大致位置;
物体静止在水平桌面上,请在图中画出该物体所受支持力的示意图