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题文

小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是  (选填“ A ”“ B ”或“ C ) 处的电流。

(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“ × ”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是  (选填“ A ”“ B ”或“ C ) 处的电流。

(3)测出 A B C 三处的电流如表所示,由此得出初步结论:  (只写表达式)。小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:  

位置

A

B

C

电 流 / A

0.30

0.24

0.54

(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出 A B C 三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。

科目 物理   题型 解答题   难度 中等
知识点: 探究串并联电路中的电流特点实验
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仔细观察以下四个标志,仿照示例请在其余三个标志中任选两个说出标志名称或标志的含义,并用物理知识说明设立标志的原因。

所选标志

名称(含义)

原因

高压危险

电阻一定时,电压越大,电流越大,易发生触电事故

电炉子是根据电流的  效应制成的。如图所示,电炉丝热得发红,而和它相连接的铜导线却几乎不发热,为什么?

自行车是一种常见的交通工具,既轻便又环保,自行车在设计上用到许多物理知识,请你找出2个设计,并说出所包含的物理知识。

设计

包含的物理知识

示例

自行车手闸

省力杠杆

1

2

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(1)当水位下降时,金属棒接入电路的长度 减小 ,电压表示数  。(两空均选填“增大”或“减小” )

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