如图,过⊙O上的两点A、B分别作切线,并交BO、AO的延长线于点C、D,连接CD,交⊙O于点E、F,过圆心O作OM⊥CD,垂足为M点.
求证:(1)△ACO≌△BDO;(2)CE=DF.
如图,已知抛物线 的对称轴是直线 ,且与 轴相交于 , 两点 点在 点右侧)与 轴交于 点.
(1)求抛物线的解析式和 、 两点的坐标;
(2)若点 是抛物线上 、 两点之间的一个动点(不与 、 重合),则是否存在一点 ,使 的面积最大.若存在,请求出 的最大面积;若不存在,试说明理由;
(3)若 是抛物线上任意一点,过点 作 轴的平行线,交直线 于点 ,当 时,求 点的坐标.
如图,某测量小组为了测量山 的高度,在地面 处测得山顶 的仰角 ,然后沿着坡度为 的坡面 走了200米达到 处,此时在 处测得山顶 的仰角为 ,求山高 (结果保留根号).
学习习近平总书记关于生态文明建设重要讲话,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的科学观,让环保理念深入到学校,某校张老师为了了解本班学生3月植树成活情况,对本班全体学生进行了调查,并将调查结果分为了三类: :好, :中, :差.
请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求全班学生总人数;
(2)将上面的条形统计图与扇形统计图补充完整;
(3)张老师在班上随机抽取了4名学生,其中 类1人, 类2人, 类1人,若再从这4人中随机抽取2人,请用画树状图或列表法求出全是 类学生的概率.
请阅读以下材料:已知向量 , , , 满足下列条件:
① ,
② (角 的取值范围是 ;
③
利用上述所给条件解答问题:
如:已知 , , ,求角 的大小;
解: ,
又
,
角 的值为 .
请仿照以上解答过程,完成下列问题:
已知 , ,求角 的大小.
如图,过 外一点 作 的切线 切 于点 ,连接 并延长,与 交于 、 两点, 是半圆 的中点,连接 交 于点 ,连接 、 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的长.