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题文

如图,过⊙O上的两点AB分别作切线,并交BOAO的延长线于点CD,连接CD,交⊙O于点EF,过圆心OOMCD,垂足为M点.

求证:(1)△ACO≌△BDO;(2)CEDF

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 垂径定理 切线的性质 全等三角形的判定与性质
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如图,已知抛物线 y = a x 2 + 3 2 x + 4 的对称轴是直线 x = 3 ,且与 x 轴相交于 A B 两点 ( B 点在 A 点右侧)与 y 轴交于 C 点.

(1)求抛物线的解析式和 A B 两点的坐标;

(2)若点 P 是抛物线上 B C 两点之间的一个动点(不与 B C 重合),则是否存在一点 P ,使 ΔPBC 的面积最大.若存在,请求出 ΔPBC 的最大面积;若不存在,试说明理由;

(3)若 M 是抛物线上任意一点,过点 M y 轴的平行线,交直线 BC 于点 N ,当 MN = 3 时,求 M 点的坐标.

如图,某测量小组为了测量山 BC 的高度,在地面 A 处测得山顶 B 的仰角 45 ° ,然后沿着坡度为 i = 1 : 3 的坡面 AD 走了200米达到 D 处,此时在 D 处测得山顶 B 的仰角为 60 ° ,求山高 BC (结果保留根号).

学习习近平总书记关于生态文明建设重要讲话,牢固树立“绿水青山就是金山银山”的科学观,让环保理念深入到学校,某校张老师为了了解本班学生3月植树成活情况,对本班全体学生进行了调查,并将调查结果分为了三类: A :好, B :中, C :差.

请根据图中信息,解答下列问题:

(1)求全班学生总人数;

(2)将上面的条形统计图与扇形统计图补充完整;

(3)张老师在班上随机抽取了4名学生,其中 A 类1人, B 类2人, C 类1人,若再从这4人中随机抽取2人,请用画树状图或列表法求出全是 B 类学生的概率.

请阅读以下材料:已知向量 a = ( x 1 y 1 ) b = ( x 2 y 2 ) 满足下列条件:

| a | = x 1 2 + y 1 2 | b | = x 2 2 + y 2 2

a b = | a | × | b | cos α (角 α 的取值范围是 0 ° < α < 90 ° )

a b = x 1 x 2 + y 1 y 2

利用上述所给条件解答问题:

如:已知 a = ( 1 , 3 ) b = ( 3 3 ) ,求角 α 的大小;

解: | a | = x 1 2 + y 1 2 = 1 2 + ( 3 ) 2 = 2

b = x 2 2 + y 2 2 = ( 3 ) 2 + 3 2 = 12 = 2 3

a b = | a | × | b | cos α = 2 × 2 3 cos α = 4 3 cos α

a b = x 1 x 2 + y 1 y 2 = 1 × ( 3 ) + 3 × 3 = 2 3

4 3 cos α = 2 3

cos α = 1 2 α = 60 °

α 的值为 60 °

请仿照以上解答过程,完成下列问题:

已知 a = ( 1 , 0 ) b = ( 1 , 1 ) ,求角 α 的大小.

如图,过 O 外一点 P O 的切线 PA O 于点 A ,连接 PO 并延长,与 O 交于 C D 两点, M 是半圆 CD 的中点,连接 AM CD 于点 N ,连接 AC CM

(1)求证: C M 2 = MN MA

(2)若 P = 30 ° PC = 2 ,求 CM 的长.

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