如图1所示，小水塘平静的水面上漂浮着一个乒乓球，小帆试图用扔石子激起水波的方法将乒乓球推向水塘边。她发现小石子扔进水中，激起了一圈圈水波向外扩展，而球几乎只在原处“蹦蹦跳跳”，并未随水波向外水平移动。
小帆猜想其中原因可能是：
A．小石子使水产生的振动不够强，水波太小，水对乒乓球的水平推力太小
B．乒乓球浸入水中深度过浅，水对它的水平推力太小
C．向外逐渐扩展的水波，是被石子击中的那部分水，将竖直方向的振动向外依次传播而形成，而水并未水平移动，故对乒乓球没有产生水平推力
为了验证猜想，她设计了如下的实验方案：
①安全起见，选择一个水深较浅（膝盖以下）的水池，将质量不同的小木块、小纸船、乒乓球置于平静水面以O为圆心的同一圆上（它们浸入水的深度不同），如图2所示；
②用手替代石子，以一定的频率沿竖直方向拍打水面O点处；
③拿走纸船和木块，改变拍打水面的方向，观察乒乓球的运动情况。
请回答以下问题：
（1）在验证猜想A时，她用不同的力度沿竖直方向拍打水面，若发现乒乓球没有水平移动，则说明：球是否能水平移动与水波大小 （选填“有关”或“无关”）。
（2）实验方案①②是为了验证猜想 （选填序号字母），实验时，若观察到三个物体都只在原位置上下振动，小帆由此得到：“乒乓球是否水平移动与浸入深度无关。”你认为这一结论是否可靠？ ，原因是： 。
（3）实施方案③时，若发现除了竖直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动，说明当时小帆所扔的石子几乎是以 方向入水，要验证猜想C，再提供几个相同的乒乓球，请你设计一个实验方案： 。
在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中，实验装置如图所示，两烧瓶A、B中煤油质量相等，两只温度计的示数相同，电阻丝的阻值R1>R2．
(1)烧瓶中不装水而装煤油．是因为水的比热容较（选填“大”或“小”）．开关接在干路中，是为了控制相同．
(2)闭合开关后，发现A中温度计的示数上升较慢，则A中电阻丝放出的热量比B中放出的热量（选填“多”或“少”）．由此得出结论：当导体两端的电压和通电时间相同时，导体电阻越大，导体产生的热量越（选填“多”或“少”）。
(3)电烘箱高温和低温两挡的调节是通过改变接入电路的电阻丝
的长度来实现的，由上述实验可知：低温挡接入电路的电阻丝比高温挡要（选填“长”或“短”）一些．
小明按右图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验。实验室可提供下列器材
A．电流表
B．电压表
C．滑动变阻器R(阻值0～20Ω)
D．电阻为5Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
E．电源E（电压4.5V并保持不变）
F．开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为A；加在灯泡两端的最大电压为V；
(2)若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0.6A，实验要求测量时电表的读数至少为满刻度的三分之一，则测出的灯泡的功率范围只能是．
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数，为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路．当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的现察，就可判断出电路的故障：
（A）如果小明观察到，则故障是；
（B）如果小明观察到，则故障是．
(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是（选填“正确”或“错误”）的．
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小敏做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
| 质量/g |
升温10℃所 需要时间/s |
升温20℃所 需要时间/s |
升温30℃所 需要时间/s |
|
| 沙子 |
30 |
64 |
89 |
124 |
| 水 |
30 |
96 |
163 |
220 |
（1）分析上表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同温度时，水吸收的热量＿＿＿＿＿（选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量；
（2）如果加热相同时间，质量相等的水和沙子，＿＿＿＿（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
（3）下列事实能用上述实验结果解释的是（）
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
为了研究光的反射规律，小亮进行了下面的实验：
把一平面镜M平放在平板上，把一个画有角度的白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接而成，可绕接缝ON转动，ON垂直于镜面．
(1) 使E、F成为同—平面，让入射光线沿纸板上某一角度线射向镜面上的O点，观察反射光线、入射光线和ON位置．可知反射光线与入射光线__________________________；
(2) 改变入射光线方向，观察反射光线方向改变，可知反射角___________入射角；
(3) 把纸板F前折或后折，可以知道反射光线、入射光线与法线 ___________________________；
(4) 让光线逆着反射光线射向镜面，经M反射后，反射光线逆着原入射光线方向射出，表明反射时________________________________。
在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 水的温度/℃ |
90 |
92 |
94 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是℃；
（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）