在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：①可能跟物体浸没的深度有关；②可能跟物体的重力有关；③可能跟物体的体积有关；④可能跟物体浸在液体中的体积有关；⑤可能跟液体的密度有关；⑥可能跟物体的形状有关。
为了验证上述猜想，李明做了如图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：
（1）如图所示铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数 ；说明铁块受到的浮力 。（填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）通过上述实验可以检验猜想 是正确的（填序号）。
（3）如果要检验②，请说出你的一个实验方案 。
（4）此实验探究主要运用的科学方法是： 。
（2012·南平）小宇同学用图甲的装置对冰加热（气压为1标准大气压）．根据实验记录画出温度随时间变化的图线如图乙所示，请你回答：
（1）图甲中温度计的示数为 ℃；图乙中 段表示冰的熔化过程，熔点为 ℃．
（2）根据水沸腾的特点，小宇所画的图线中 段是不合理的．
（2013·哈尔滨）小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”。
请回答下列问题：
（1）实验中观察到水沸腾的现象是 。
（2）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中，请根据数据在乙图中画出图像．回答水沸腾的规律是： 。
（3）小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通．请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足。
（2013·荆州）如图甲所示的是小敏同学在做“探究水的沸腾”实验时的装置，从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止．
（1）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该．
（2）如图乙所示的是1min时的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为 ℃．
（3）小敏的实验记录数据如下表；分析表中数据可知，小敏 min时的记录数据明显有误．
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 温度/℃ |
85 |
91 |
97 |
99 |
99 |
99 |
（4）水沸腾后，从杯口冒出的“白气”是 ．（选填“水蒸气”或“小水珠”）
（2014·南充）如图所示，在探究水的沸腾”实验中
（1）所用温度计是根据液体 的性质制成的．
（2）当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
| 温度/ ℃ |
90 |
91 |
94 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
分析实验数据可知在当时条件下，水的沸腾点是 ℃，这说明当时水面上方的大气压 （填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压．
（3）熄灭酒精灯后，水停止沸腾，说明水沸腾时需要 ．
（2014·锦州）如图a所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．
（1）请指出他们在实验中错误之处：
① ②
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的 图，水沸腾时吸收热量，温度 ．
（3）实验测出水的沸点为98℃，说明当时的气压 1个标准大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．