在探究浮力大小跟哪些因素有关的实验中，某同学提出了如下的猜想-优题课

小明用如图12所示的装置来做“探究凸透镜成像的规律”的实验。：（每空1分，计6分）

(1)要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向调整 (选填“上”或“下”)，使它们的中心在。
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是 cm；
(3)接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向移到某一位置(选填“左”或“右”)，才能在屏上得到倒立、、清晰的实像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。利用这一原理原理制成。

如图11甲所示，是“测定小灯泡额定功率”的实物连接图，其中电源是三节新干电池，灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约是10Ω，滑动变阻器标有“10Ω，1A”的字样，电流表（0—0.6A、0—3A），电压表（0—3V、0—15V）

（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A、可能是灯丝断了 B、可能是变阻器断路
C、可能是小灯泡短路 D、可能是电流表断路
根据小刚的猜想，请你借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数填入下表：

猜想	电流表示数/A	电压表示数/V
如果A成立
如果C成立

（3）假如电压表0—15V挡量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在下面的虚线框内。

（4）按小刚新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示数达到V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。（各1分）

如图10是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。

（1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。
（2）当点燃蜡烛A时，在玻璃板后不管怎样移动蜡烛B，B都不能与A的像重合，其原因为。
（3）调整玻璃板后，点燃A蜡烛，移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止。这时发现像与物的大小，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像与物到玻璃板的距离。

为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率，现提供如下器材：电压表（量程有“0-3V”和“0-15V”），电流表（量程有“0-0.6A”和“0-3A”），滑动变阻器（规格分别为“10Ω1A”“20Ω2A”“50Ω”1.5A），开关，学生电源和若干条导线
小明连接完电路后闭合开关，把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，测得了如下表所示的六组数据，若灯泡电阻和电源电压在实验过程中不变，根据这些数据解答问题：

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压表示数U/V	3.0	2.8	2.5	2.0	1.8	1.5
电流表示数I/A	0.10	0.12	0.15	0.20	0.22	0.25

(1)在导体电阻一定时，导体中的电流应随导体两端电压的增大而增大，可实验中电压表的示数越大，电流表的示数却越小，其原因可能是_____ _。
(2)该实验中所用的电源电压是______V，灯泡电阻是______Ω。
(3)该灯泡的额定功率应该是______W。
(4)从实验数据来看，所选的滑动变阻器的规格应当是______________。

逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．

（1）小明设计了如图所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据 __的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．
（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如下：

风速	低	中	高
小车受到的空气阻力/N	0.8	2.2	3.8

通过对表中数据分析，可得出的结论是： __．
（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤： __．
（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有 __（写出一个）．