游客
题文

冬季雾霾频发,某校社会实践小组的同学们,对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。

[信息检索]雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐,铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。

[提出问题]某地霾的成分是什么?

[实验准备]选择该地重度雾霾天气,用SDLKC﹣1000型大流量TSP采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物10g。

活动一:探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐。

实验方案

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

取5g样品,加少量熟石灰末,混合、研磨

  

含有铵盐

方案二

取5g样品,加适量水,充分溶解后过滤,向滤液中滴加  

有白色沉淀生成

含有硫酸盐

[总结反思]工业上应加强对污染企业的监管,农业上应合理施用化肥。

活动二:探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如图所示的创新实验。(将活动一得到的残渣,干燥后置于中间凹槽内)

[实验步骤]①滴入过氧化氢溶液制取O2,排出装置内空气后,再在导管口接上气球。

②向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水,

③接通电源,用热电阻丝点燃残渣

[实验现象]残渣剧烈燃烧,澄清石灰水浑浊,气球变大。

[实验结论]霾中含有黑碳。装置内澄清石灰水变浑浊的化学方程式是  

[交流研讨]某同学对“霾中含有黑碳”的结论产生质疑,理由是  

活动三:查阅资料,霾中还含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金属元素,其中的有害元素除Cd外,还有  

[能力发展]请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:

项目

雾霾频发的成因

控制雾霾频发的做法

政府采取的应急措施

能源结构不同

推广太阳能发电

人工降雨

烧散煤取暖

  

向空中或地面洒水

  

推广新能源汽车

私家车限号出行

[检出进度]小组同学没有进行的探究项目是  

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 实验探究物质的组成成分以及含量
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如图是某趣味实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)若X为过氧化氢溶液,Y为二氧化锰。则可观察到什么现象?并用化学方程式表示产

生该现象的原因  

(2)请再列举出可产生相同现象的一组药品  

根据有关报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%,防止金属锈蚀已成为科学和技术领域的重大问题,为探究金属锈蚀的条件,进行如图实验,一周后观察到①中铁钉生锈,请回答下列问题:

(1)铁生锈的条件。

(2)防止金属锈蚀的措施。(答一条)

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2018年5月9日凌晨,我国第一颗环境专用监测卫星﹣﹣高分五号发射成功,这代表着国际上首次实现对大气、水体和陆地进行综合光谱监测,也提醒我们环境保护刻不容缓,请回答下列问题:

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(2)请列举出一种能形成酸雨的污染物。以及防治酸雨的一条措施  

(3)作为一名中学生,对于爱护水资源你能做些什么?  

工业上以白云石(主要成分为CaCO3•MgCO3)为原料制备氢氧化镁的流程如图所示,请回答以下问题:

温馨提示:

①轻烧时温度低于700℃②MgCO3MgO+CO2

③CaCO3CaO+CO2 ④(NH42SO4+MgOMgSO4+2NH3↑+H2O

(1)写出白云石轻烧后所得固体的主要成分  

(2)请分析流程中研磨的目的  

(3)写出流程中除水以外可以循环利用的物质  ;(写出一种)

(4)请分析如果轻烧时温度超过700℃对流程产生的影响。  

A、B、C、D为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),且这些转化都是初中化学常见的化学反应。

(1)若B、C、D属于同类物质,且常温下状态各不相同,则C的化学式是  ,写出一个符合A→D的化合反应  (用化学方程式表示)。

(2)若B的物质类别与A、C、D不同,D由两种元素组成。

A为纯碱,则A的化学式是  ,C→D的化学方程式为:  

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