冬季雾霾频发,某校社会实践小组的同学们,对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。
[信息检索]雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐,铵盐、不溶性有机物、黑碳、金属元素和其它元素。
[提出问题]某地霾的成分是什么?
[实验准备]选择该地重度雾霾天气,用SDLKC﹣1000型大流量TSP采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物10g。
活动一:探究霾中是否含有铵盐和硫酸盐。
实验方案 |
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
方案一 |
取5g样品,加少量熟石灰末,混合、研磨 |
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含有铵盐 |
方案二 |
取5g样品,加适量水,充分溶解后过滤,向滤液中滴加 |
有白色沉淀生成 |
含有硫酸盐 |
[总结反思]工业上应加强对污染企业的监管,农业上应合理施用化肥。
活动二:探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如图所示的创新实验。(将活动一得到的残渣,干燥后置于中间凹槽内)

[实验步骤]①滴入过氧化氢溶液制取O2,排出装置内空气后,再在导管口接上气球。
②向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水,
③接通电源,用热电阻丝点燃残渣
[实验现象]残渣剧烈燃烧,澄清石灰水浑浊,气球变大。
[实验结论]霾中含有黑碳。装置内澄清石灰水变浑浊的化学方程式是 。
[交流研讨]某同学对“霾中含有黑碳”的结论产生质疑,理由是 。
活动三:查阅资料,霾中还含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金属元素,其中的有害元素除Cd外,还有 。
[能力发展]请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:
项目 |
雾霾频发的成因 |
控制雾霾频发的做法 |
政府采取的应急措施 |
① |
能源结构不同 |
推广太阳能发电 |
人工降雨 |
② |
烧散煤取暖 |
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向空中或地面洒水 |
③ |
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推广新能源汽车 |
私家车限号出行 |
[检出进度]小组同学没有进行的探究项目是 。
如图是某趣味实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)若X为过氧化氢溶液,Y为二氧化锰。则可观察到什么现象?并用化学方程式表示产
生该现象的原因 。
(2)请再列举出可产生相同现象的一组药品 。

根据有关报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%﹣40%,防止金属锈蚀已成为科学和技术领域的重大问题,为探究金属锈蚀的条件,进行如图实验,一周后观察到①中铁钉生锈,请回答下列问题:
(1)铁生锈的条件。
(2)防止金属锈蚀的措施。(答一条)
(3)回收废旧金属的意义。(答一条)

2018年5月9日凌晨,我国第一颗环境专用监测卫星﹣﹣高分五号发射成功,这代表着国际上首次实现对大气、水体和陆地进行综合光谱监测,也提醒我们环境保护刻不容缓,请回答下列问题:
(1)废弃塑料带来的“白色污染”日益严重。它会对环境造成哪些危害?(答一条) 。
(2)请列举出一种能形成酸雨的污染物。以及防治酸雨的一条措施 。
(3)作为一名中学生,对于爱护水资源你能做些什么? 。
工业上以白云石(主要成分为CaCO3•MgCO3)为原料制备氢氧化镁的流程如图所示,请回答以下问题:

温馨提示:
①轻烧时温度低于700℃②MgCO3
MgO+CO2↑
③CaCO3
CaO+CO2↑ ④(NH4)2SO4+MgO
MgSO4+2NH3↑+H2O
(1)写出白云石轻烧后所得固体的主要成分 ;
(2)请分析流程中研磨的目的 ;
(3)写出流程中除水以外可以循环利用的物质 ;(写出一种)
(4)请分析如果轻烧时温度超过700℃对流程产生的影响。
A、B、C、D为初中化学常见的物质,且都含有同一种元素,他们之间有如图所示的转化关系(“→”表示前一种物质经一步反应可转化为后一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),且这些转化都是初中化学常见的化学反应。
(1)若B、C、D属于同类物质,且常温下状态各不相同,则C的化学式是 ,写出一个符合A→D的化合反应 (用化学方程式表示)。
(2)若B的物质类别与A、C、D不同,D由两种元素组成。
A为纯碱,则A的化学式是 ,C→D的化学方程式为: 。
